IPMAFA LIBRARY

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
Ditemukan 199 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Pembelajaran"
Hal. Awal Sebelumnya 11 12 13 14 15 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Psikologi Pendidikan Anak Usia Dini: Menumbuh-kembangkan Potensi "Bintang" An…
Komentar Bagikan
Rozi Sastra Purna & Arum Sukma Kinasih

Edisi
1
ISBN/ISSN
978-979-062-499-3
Deskripsi Fisik
18x25 cm; vii-117 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
150.07 Pur p

Edisi
1
ISBN/ISSN
978-979-062-499-3
Deskripsi Fisik
18x25 cm; vii-117 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
150.07 Pur p
Ketersediaan2
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Pembelajaran Menulis Kreatif: Berbasis Komunikatif dan Apresiatif
Komentar Bagikan
Heru Kurniawan

Budaya literasi terutama membaca dan menulis anak di Indonesia masih sangat rendah. Padahal membaca dan menulis merupakan hal penting dalam proses belajar anak. Membaca berkaitan dengan jalan yang harus dilakukan dalam menginput ilmu pengetahuan sedangkan menulis berkaitan denga kreativitas mengekspresikan gagasan, pengetahuan, pengalaman dan perasaan anak. Jika keduanya tidak dikuasai oleh ana…

Edisi
1
ISBN/ISSN
978-979-692-183-6
Deskripsi Fisik
16x24 cm; xvi-155 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
401 Kur p
Ketersediaan2
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Evaluasi Pembelajaran di SD dan MI: Perencanaan dan Pelaksanaan Penilaian Has…
Komentar Bagikan
Asep Ediana Latip

Evaluasi pembelajaran merupaka salah satu dari tugas utama seorang guru dalam menjalankan tugas profesionalnya. Seyogianya seorang guru mampu merencanakan dan melaksanakan proses evaluasi sesuai dengan tuntunan kurikulum yang berlaku, yakni evaluasi terhadap sikap, pengetahuan maupun keterampilan peserta didik yang merupakan proses holistik dari muatan satuan pelajaran. Buku ini mencoba mengura…

Edisi
1
ISBN/ISSN
978-602-446-220-8
Deskripsi Fisik
16x24 cm; xx-219 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
378.1 Lat e
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Seabrek Game Perangsang Minat Baca Anak
Komentar Bagikan
Rofi\'ie Ariniro

Edisi
1
ISBN/ISSN
978-602-978-930-0
Deskripsi Fisik
14x21 cm; 1-183 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Ari s

Edisi
1
ISBN/ISSN
978-602-978-930-0
Deskripsi Fisik
14x21 cm; 1-183 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Ari s
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Menangani Anak dalam Kelompok: Panduan untuk Konselor, Guru dan Pekerja Sosial
Komentar Bagikan
Kathryn Geldard & David Geldard

Dengan hasil efektif, kecepatan relatif dan penurunan biaya, format kelompok menjadi semakin populer untuk menangani anak dalam ranah konseling dan pendidikan. Berbekal pengelamannya yan gluas sebagai fasilitator kelompok anak dan kelompok pelatihan, penulis menguraikan dan membahas seluruh proses memimpin kelompok yang mencakup perencanaan awal dan desain kelompok, asesmen kecocokan anak denga…

Edisi
1
ISBN/ISSN
978-602-229-183-1
Deskripsi Fisik
16x24 cm; xxiv-420 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
152.4 Gel m
Ketersediaan2
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Multimedia: Konsep & Aplikasi dalam Pendidikan
Komentar Bagikan
Prof. Dr. Munir, M.IT

Media pembelajaran berbasis multimedia hadir untuk menjadi solusi dalam menghadapi masalah peserta didik yang ditakdirkan memiliki kelainan secara fisik seperti mata yang kurang berfungsi sehingga tidak bisa melihat, membaca dan menulis. Telinga yang kurang mendengar sehingga memerlukan bahasa isyarat dan cacat fisik lain yang dapat menghambat proses pembelajaran. Selain kelainan fisik, peserta…

Edisi
1
ISBN/ISSN
978-602-7825-04-8
Deskripsi Fisik
16x24 cm; xiv-374 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Mun m
Ketersediaan2
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Evaluasi Program Pembelajaran: Panduan Praktis bagi Pendidik dan Calon Pendidik
Komentar Bagikan
Eko Putro Widoyoko

Kegiatan evaluasi merupakan bagian tak terpisahkan dari suatu upaya apapun yang terprogram, tak terkecuali bagi program pembelajaran sebagai bagian dari program pendidikan, direncanakan untuk memperbaiki bidang pendidikan. Sedangkan evaluasi mikro sering digunakan di tingkat kelas, sasarannya adalah program pembelajaran di kelas dan penanggungjawabnya adalah guru untuk sekolah atau perguruan ti…

Edisi
1
ISBN/ISSN
978-602-4879-71-4
Deskripsi Fisik
14x21 cm; xii-300 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
378.1 Wid e
Ketersediaan2
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Pendidikan Kewirausahaan untuk Sekolah dan Perguruan Tinggi
Komentar Bagikan
David Wijaya, S.E., M.M

Edisi
1
ISBN/ISSN
978-602-229-815-1
Deskripsi Fisik
16x24 cm; xx-252 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
338.04 Wij p

Edisi
1
ISBN/ISSN
978-602-229-815-1
Deskripsi Fisik
16x24 cm; xx-252 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
338.04 Wij p
Ketersediaan3
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Metodologi Pengajaran Bahasa Arab
Komentar Bagikan
Ahmad Fuad Effendy

Edisi
1
ISBN/ISSN
979-97971-0-1
Deskripsi Fisik
14x21 cm; 1-229 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Efe m

Edisi
1
ISBN/ISSN
979-97971-0-1
Deskripsi Fisik
14x21 cm; 1-229 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Efe m
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Teknik Pembelajaran Bahasa Arab
Komentar Bagikan
Prof. Dr. H. Aziz Fachrurrozi, M.A & Erta Mahyuddin

Edisi
1
ISBN/ISSN
978-602-98582-8-0
Deskripsi Fisik
16x24 cm; xx-232 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Fac t

Edisi
1
ISBN/ISSN
978-602-98582-8-0
Deskripsi Fisik
16x24 cm; xx-232 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Fac t
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 11 12 13 14 15 Berikutnya Hal. Akhir
IPMAFA LIBRARY
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Unit Pelaksana Teknis (UPT) Perpustakaan Institut Pesantren Mathali’ul Falah (IPMAFA) merupakan sumber pembelajaran serta sumber intelektual bagi civitas akademika terutama dalam mendukung tercapainya program Tri Dharma Perguruan Tinggi di IPMAFA. Hal ini sejalan dengan fungsi perpustakaan sebagai sumber dan pusat layanan informasi akademik. Secara struktural UPT Perpustakaan IPMAFA berada di bawah koordinasi Wakil RektorI Bidang Akademik dan bertanggungjawab kepada Rektor Institut Pesantren Mathali’ul Falah.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?