Buku ini tidak hanya menyajikan ulasan teoritik-konseptual mengenai penulisan dan pengembangan buku teks bahasa Arab, tetapi juga memberikan langkah prosedural dalam menulis buku teks bahasa Arab yang baik serta sebagai pengaya khazanah le[ustakaan dalam penulisan buku teks bahasa Arab yang masih langka di Indonesia.
Pembelajaran bahasa Arab selama ini sering dianggap sebagai pelajaran yang membosankan, menakutkan dan dianggap sebelah mata, tidak hanya oleh siswa atau mahasiswa, akan tetapi oleh masyarakat umum. Yang paling menyedihkan, bahasa Arab juga dianggap kurang menarik oleh mahasiswa jurusan bahasa Arab sendiri. Sebabnya adalah mereka belum begitu mengetahui 'jantung hati' atau isi dari materi pe…
NULL