Ditapis dengan
Pola Asuh Orang Tua dalam Membantu Anak Mengembangkan Disiplin Diri
Nilai moral remaja sekarang ini sangat menurun drastis. Banyak terjadi pelanggaran nilai moral dan hal tersebut dipandang sebagai perwujudan dan rendahnya disiplin diri remaja. Pemicunya adalah situasi dan kondisi keluarga yang negatif. Dalam buku ini menjelaskan mengenai materi upaya orang tua atau pendidik dalam membantu anak mengembangkan dirinya menjadi pribadi yang berkarakter. Orang tua d…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-518-742-4
- Deskripsi Fisik
- 14x21 cm; xiii-222 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 155.25 Sho p
Permasalahan dan Bimbingan Anak Usia Dini
Masa usia dini merupakan masa keemasan bagi pertumbuhan dan perkembangan anak. Masa ini juga menjadi masa kritis yang artinya apabila anak tidak mendapatkan stimulasi yang baik bagi pertumbuhan dan perkembangannya, anak sulit atau bahkan tidak ada kemungkinan lagi di stimulasi pada tahap perkembangan selanjutnya. Pada masa ini anak harus mendapatkan stimulasi yang optimal, dan permasalahan perk…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-08-0329-1
- Deskripsi Fisik
- 16x24 cm; xiv-328 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 155.4 Rak p
Pengukuran dan Penilaian Tumbuh Kembang Anak Usia Dini
Kurikulum TK merupakan kurikulum lembaga yang memiliki posisi penting dalam jalur pendidikan formal. Kurikulum TK dan SD keduanya harus memiliki kurikulum yang saling berhubungan dan memiliki difat saling mendukung antara keduanya. Kurikulum TK dan SD harus memiliki relevansi, terintegrasi dan berpadu dalam membekali peserta didik dalam bentuk pengetahuan, sikap dan keterampilan sebagai satu ke…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-384-497-0
- Deskripsi Fisik
- 14x21 cm; x-208 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 155.4 Dim p
Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak dipandang dari Segi Pendidikan
Buku ini merupakan salah satu buku bahan ajar bagi mahasiswa PIAUD yang memuat mengenal tumbuh kembang anak, karakteristik tumbuh kembang anak, upaya meningkatkan tumbuh kembang anak, tumbuh kembang anak dalam pendidikan. Kehadiran buku ini juga penting bagi para guru lainnya, agar dpaat memfasilitasi dan mengembangkan pertumbuhan dan perkembangan para peserta didik melalui proses belajar menga…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-7060-74-1
- Deskripsi Fisik
- 16x24 cm; vii-85 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 155.4 Ine d
Psikologi Perkembangan Anak Usia Dini
Usia dini merupakan golden age dalam rentang kehidupan manusia. Memahami perkembangan anak usia dini merupakan kewajiban yang utama bagi orangtua, guru dan masyarakat yang terlibat dalam pendidikan, pelayanan dan pengasuhan. Pemahaman perkembangan anak membantu orang tua, guru memberikan stimulus yang tepat pada anak. Pendidikan yang baik hanya dapat diberikan orang tua jika sesuai dengan perke…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-422-232-1
- Deskripsi Fisik
- 14x21 cm; x-218 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 155.4 Sit p
Buku Ajar Psikologi Perkembangan Anak
Pengetahuan mengenai perkembangan sisi kognitif dan emosional anak di tahapan usia adalah penting karena tiap perkembangan usia memiliki karakteristik psiklogis yang berbeda seperti perkembangan kognitif, emosi, motorik, dll yang harus disikapi dengan cara tertentu. Buku ini ditulis dengan tujuan untuk menjadi referensi bagi peserta didik dalam studi psikologi perkembangan anak dalam rangka mem…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-218-802-0
- Deskripsi Fisik
- 15x21 cm; x-216 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 155.4 Dau b
Observasi Perkembangan Anak Usia Dini
Buku ini membahas mengenai konsep dan dasar-dasar pengamatan karakteristik maupun aspek lain mengenai perkembangan anak. Pembaca diberikan penjelasan praktis tentang apa yang harus diperhatikan ketika menilai perkembangan anak, memberikan pemahaman dasar tentang hal-hal yang perlu diobservasi. Selain itu juga diberikan penjelasan mengenai cara penggunaan alat peniliaan terutama untuk menilai 11…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-7985-38-4
- Deskripsi Fisik
- 19x23 cm; xvi-506 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 155.4 Bea o
Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini: Teori dan Praktik
Setiap anak adalah individu yang unik, karena masing-masing anak memiliki karakteristik yang berbeda dan tidak seharusnya diperlakukan sama dengan yang lainnya. Anak dipandang sebagai individu yang baru mulai mengenal dunia, dia belum mengetahui aturan, etika, norma, dll karenanya perlu dibimbing agar memahami fenomena alam dan dapat melakukan keterampilan yang dibutuhkan untuk hidup di masyara…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-218-680-4
- Deskripsi Fisik
- 16x24 cm; xiii-252 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 155.4 Kha p
Perkembangan Fisik Motorik Anak Usia Dini
Perkembangan fisik motorik anak adalah salah satu perkembangan yang penting dalam tahap usia dini. Di mana seharusnya guru dan orang tua bekerja sama untuk mengembangkan motorik tersebut. Anak harus diberikan stimulus dengan memberikan berbagai permainan yang menyenangkan dan menumbuhkan rasa senang terhadap anak, agar anak tertarik untuk memainkannya. Perkembangan fiisk motorik merupakan prose…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-218-509-8
- Deskripsi Fisik
- 14x21 cm; viii-228 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 155.4 Kha p
Tumbuh Kembang Anak: Implementasi dan Cara Pengukurannya
Pembinaan tumbuh kembang anak secara komprehensif dan berkualitas yang diselenggarakan melalui kegiatan stimulasi, deteksi dan intervensi dini penyimpangan tumbuh kembang balita dilakukan pada "masa kritis". Indikator keberhasilan pembinaan tumbuh kembang anak tidak hanya meningkatnya status kesehatan dan gizi anak tetapi juga mental, emosional, sosial dan kemandirian anak berkembang secara opt…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-446-250-5
- Deskripsi Fisik
- 16x24 cm; viii-175 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 155.4 Sun t
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah