Buku ini diharapkan dapat menjadi sumber informasi pembelajaran bagi seluruh pembaca yang menggeluti bidang pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus, khususnya anak yang mengalami masalah bahasa dan bicara. Buku ini membahas mengenai konsep pengembangan bahasa dan bicara, masalah anak-anak yang mengalami hambatan pada bahasa dan bicara. Selain itu juga membahas mengenai layanan bina bicara dala…
Kehadiran buku ini diharapkan dapat menambah wawasan para pendidik dan pemerhati pendidikan karakter dalam teori dan praktik pendidikan karakter di sekolah dan perguruan tinggi. Penulis menawarkan model Living Values Education dalam pembelajaran pada seluruh komponennya (materi, buku teks, metode, media, sumber belajar dan penilaian), habituasi serta ekstrakulikuler di sekolah juga perkuliahan …
Buku ini memandu pembaca untuk melihat bahwa strategi pertama dalam rangka pengembangan karakter adalah pencipta lingkungan yang kondusif, baik itu berupa penghargaan terhadap individu maupun desain norma dan peraturan yang membantu individu mengakuisisi nilai dan perilaku yang menjadi misi lembaga. Penciptaan lingkungan yang kondusif yang baik hanya mungkin bila masing-masing individu di dalam…
Seni budaya adiluhung tidak akan pernah ada dan terjadi tanpa hadirnya pribadi sejati di muka bumi ini. Pribadi sejati itulah yang melahirkan dan menciptakan seni budaya adiluhung hingga tiada lekang oleh zaman. Kesadaran seperti itulah yang mendorong penulis menyusun buku ini, agar lahir generasi baru, generasi penerus berpribadi sejati yang terus menerus menjaga intensitas dalam berperikehidu…
Tugas guru dalam mendidik dan membimbing para murid kini kian menuntut pemahaman mendalam akan peserta didiknya, makna pembelajaran, proses dan strategi serta penilaian pembelajaran. Bidang inilah yang menjadi fokus bahasan serta kajian psikologi pendidikan tersebut dialirkan secara sistematis dalam buku ini dengan kedalaman bahasan yang diharapkan mampu menghadirkan komprehensivitas pemahaman …
Buku ini menguraikan materi secara komprehensif yang merupakan bagian utama pengantar ilmu pendidikan. Pada prinsipnya buku ini memuat beberapa bahasan mengenai hakikat pendidikan dan pendidikan sebagai sebuah sistem, pengertian dan unsur-unsur pendidikan, aliran dan asas pendidikan, landasan pendidikan, sistem pendidikan nasional, lingkungan pendidikan, pendidikan masa depan menghadapi abad ke…