Buku ini merupakan sumber rujukan bagi para peneliti, mahasiswa calon guru maupun para guru yang akan mengimplikasikan pembelajaran inklusi di kelas. Kehadiran buku ini memberikan suatu wacana dan arah tentang langkah-langkah dalam pengembangan kurikulum dengan paradigma inklusif. Langkah-langkah dimulai dengan asesmen kondisi penserta didik untuk menemukan kebutuhan belajarnya serta penentuan …
Pendidikan menjadi pilar dalam pengembangan seluruh aspek potensi manusia baik menyangkut aspek kognitif, afektif, psikomotor maupun sosial. Dengan pendidikan seseorang menjadi melek tentang kehidupan, selanjutnya mampu menata hidupnya lebih baik. Pendidikan menjadi penting bagi seluurh umat manusia tanpa terkecuali juga anak berkebutuhan khusus seperti tuna netra, tuna rungu, tuna grahita, tun…