Membaca merupakan proses mengubah bentuk lambang/tanda/tulisan menjadi wujud makna. Membaca membutuhkan skemata, yaitu pengetahuan dan pengalaman yang dimiliki, sehingga si pembaca mampu memahami isi teks yang dibacanya. Dalam hal ini, membaca dapat pula dikatakan sebagai aktivitas yang terpisah-pisah, meliputi pembaca yang harus menggunakan pengertian khayalan, mengamati dan mengingat-ingat da…
Cooperative learning adalah suatu model pembelajaran yang membantu mahasiswa dalam mengembangakn pemahaman dan sikapnya sesuai dengan kehidupan nayta sehingga dalam bekerja secara bersama-sama diantara sesama anggota kelompok dapat meningkatkan motivasi, produktivitas dan hasil belajar. Buku ini membahas secara detail bagaimana menciptakan kegiatan pembelajaran yang tidak membosankan dengan car…
Buku ini membahas secara rinci perspektif filosofi dan kurikulum yang ada di dlaam pembelajaran ilmu pengetahuan sosial. Ulasannya berkaitan dengan filosofi ilmu, penerapan pembelajaran serta kurikulum serta perkembangan ilmu pengetahuan sosial. Penyajian buku ini dikemas secara ringkas, sistematis namun komprehensif agar pembaca dapat memahami pentingnya pembelajaran ilmu pengetahuan sosial ya…
Proses pembelajaran IPS di jenjang persekolahan selama ini, sebagian besar, mesih bersifat konvensional. Belum banyak yang melakukan pembelajaran dengan menerapkan model-model pembeljaaran yang bersifat kontekstual. Model [embelajaran kontekstual ditandai dengan adanya orientasi pada kebutuhan dan minat anak, memperhatikan masalah sosial, lebih mengedepankan keterampilan berpikir daripada ingat…
Buku ini membicarakan pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan (penjasorkes) merupakan proses sosialisasi atau pembudayaan terhadap pengalihan nilai budaya, perantaraan belajar dengan pengalmaan gerak yang bermakna dan memberi jaminan bagi partisipasi dan perkembangan kepribadian siswa. Penjasorkes memberikan pengaruh terhadap kebiasaan siswa untuk taat dan patuh mengaplikasikan nilai yang ter…
Pemahaman tentang pengembangan profesionalitas konselor atau guru bimbingan dan konseling merupakan hal yang sangat diperlukan, mengingat kedudukan konselor atau guru bimbingan dan konseling merupakan pendidik profesional yang bertugas memberikan layanan ahli dalam bimbingan dan konseling. Bentuk layanan ahli tersebut harus dilandasi oleh penguasaan kompetensi akademik dan kompetensi profesiona…