Ditapis dengan
Menyoal Bank Syariah
NULL
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-8321-76-6
- Deskripsi Fisik
- 14x21 cm; xx-257 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 332.1 Sae m
Evaluasi dalam Pembelajaran Bahasa Arab
NULL
- Edisi
- pertama
- ISBN/ISSN
- 979-97972-8-4
- Deskripsi Fisik
- vi + 222 hlm;14.5 cm x 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 Ain e
Active Learning dalam Pembelajaran Bahasa Arab
Kondisi umum pembelajaran bahasa Arab banyak mengalami kendala yang mengarah pada rendahnya motivasi siswa dalam belajar. Kemungkinan yang terjadi adalah pembelajaran bahasa Arab selama ini menggunakan metode yang membosankan bagi siswa. Sebagai alternatif untuk mengubah kondisi tersebut, strategi "active learning" perlu dipertimbangkan tatkala guru bahasa Arab ingin melibatkan pelajar secar…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-24-3018-0
- Deskripsi Fisik
- xii + 192 hlm; 14.7 cm x 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Mac a
Pembelajaran Bahasa Arab
desain pembelajaran bahasa arab yang baik di tandai dengan memilih pendekatan, metode, strategi, materi dan media yang sesuai dengan kondisi siswa dan tujuan pembelajaran. buku ini menjelaskan bagaimana memilih pendekatan dan strategi pembelajaran bahasa arab yang sesuai dengan kondisi siswa, mendesain dan mengembangkan materi pembelajaran bahasa arab yang menarik, serta memilih dan mendesai…
- Edisi
- pertama
- ISBN/ISSN
- 979-24-3020-2
- Deskripsi Fisik
- xii + 252 hlm; 14.5 cm x 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Ham p
Teori Perencanaan Pendidikan berdasarkan Pendekatan Sistem
NULL
- Edisi
- pertama
- ISBN/ISSN
- 979-9246-12-1
- Deskripsi Fisik
- x + 147 hlm; 15 cm x 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 End T
Inovasi Pendidikan
NULL
- Edisi
- pertama
- ISBN/ISSN
- 979-730-090-0
- Deskripsi Fisik
- 204 hlm; 14.5 cm x 20.8 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Dan i
Pengantar Pendidikan
NULL
- Edisi
- pertama
- ISBN/ISSN
- 979-421-845-6
- Deskripsi Fisik
- xxiv + 538 hlm; 13.5 cm x 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378 Mud p
Pengantar Evaluasi Pendidikan
evaluasi sangat diperlukan dalam sekolah, khususnya evaluasi mengenai hasil belajar. hal ini dimaksudkan untuk melihat tingkat kemampuan dan keberhasilan siswa dalam proses belajar. ada dua teknik yang dapat digunakan untuk melakukan evaluasi hasil belajar yaitu teknik tes dan non tes. buku ini akan menguraikan lebih detil tentang teknik tes yang digunakan dalam evaluasi hasil belajar. buku …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-421-495-7
- Deskripsi Fisik
- xvi + 488 Hlm;13.5 cm x 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.27 Sud p
Active Learning
buku ini berisi strategi praktis dan cara khusus yang bisa digunakan untuk mempelajari hampir semua mata pelajaran. strategi itu ada yang menyenangkan dan sebagian lain sangat serius. namun semuanya dimaksudkan untuk menyemarakkan kelas, memperdalam proses belajar dan memperkuat ingatan. 101 strategi pengajaran yang disajikan dalam buku ini meliputi: cara menjadikan siswa aktif sejak dini, t…
- Edisi
- ketiga
- ISBN/ISSN
- 979-98613-5-7
- Deskripsi Fisik
- 302 hlm;15.4 cm x 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Sil a
Filsafat Ilmu Pendidikan
"Pendidikan" hanyalah sebuah kata. Namun padanya ditimpukan harapan dan tantangan. Mempersiapkan generasi masa depan yang unggul adalah dengan menyediakan perangkat pendidikan yang menunjang. Analisis kebutuhan, studi efektivitas dan perumusan filosofi dasar sebuah sistem hanyalah sekian diantara tugas yang harus dikerjakan. Pada buku ini, pengarang mecoba untuk merumuskan garis besar landas…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-692-027-1
- Deskripsi Fisik
- x + 246 hlm; 16 cm x 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 Mud f
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah