Ditapis dengan
Pembelajaran Bahasa Arab
desain pembelajaran bahasa arab yang baik di tandai dengan memilih pendekatan, metode, strategi, materi dan media yang sesuai dengan kondisi siswa dan tujuan pembelajaran. buku ini menjelaskan bagaimana memilih pendekatan dan strategi pembelajaran bahasa arab yang sesuai dengan kondisi siswa, mendesain dan mengembangkan materi pembelajaran bahasa arab yang menarik, serta memilih dan mendesai…
- Edisi
- pertama
- ISBN/ISSN
- 979-24-3020-2
- Deskripsi Fisik
- xii + 252 hlm; 14.5 cm x 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Ham p
Mengukur Kemampuan Bahasa Arab
untuk mengetahui kemampuan bahasa arab tentunya diperlukan alat ukur yang dapat menghasilkan skor ajeg, dan alat ukur yang dapat digunakan dengan mudah. hal tersebut menjadi kriteria yang baik untuk alat ukur yang dibahas dalam buku ini. selain itu, buku ini juga membahas bagaimana mengukur kemampuan bahasa arab mulai dari kemampuan penguasaan ashwat, mufradat, taqrib, istima, kalam, qiraah …
- Edisi
- Pertama
- ISBN/ISSN
- 978-602-958-286-4
- Deskripsi Fisik
- viii+198 hlm. 14x21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 492.7 Ham m
Metode & Strategi Pembelajaran Bahasa Arab
buku ini penting untuk dimiliki dan menjadi rujukan para guru, calon guru B.Arab maupun pembaca secara umum. karena memiliki kemampuan berbahasa Arab merupakan syarat mutlak yang harus dipenuhi oleh setiap mahasiswa / siapapun yang akan melakukan kajian keislaman (tafsir, hadis, fiqh, tasawuf maupun ilmu keislaman lainnya). dalam buku ini penulis menjelsakan secara detail metode dan strategi…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-958-390-8
- Deskripsi Fisik
- 14x21 cm; v-viii & 1-124 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3927 Mus m
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah