pendidikan karakter adalah bagian esensial yang menjadi tugas lembaga pendidikan. namun kenyataannya pendidikan karakter belum memperoleh porsi perhatian yang signifikan. akibatnya berbagai patologi sosial di tengah masyarakat berkembang secara masif (hancurnya nilai moral, tipisnya solidaritas, maraknya korupsi dan anarkisme). mutu akademis dan pembentukan karakter yang baik pada hakikatnya…
Buku ini mengintegrasikan materi dengan karakter sehingga mampu menjadikan mahasiswa cerdas dan berkarakter. Penumbuhkembangan sikap positif terhadap bahasa Indonesia juga menjadi sasaran dari buku ini. Untuk itu, dalam buku ini diuraikan mengenai keadaan kebahasaan dan sisi praktis penggunaan bahasa Indonesia untuk menunjang keperluan akademis. Buku ini dapat dijadikan pegangan bagi mahasiswa …
Untuk mamahami materi yang kita pelajari dalam matematika diperlukan banyak latihan menyelesaikan soal-soal. Supaya dapat menyelesaikan soal dengan benar diperlukan kemampuan, antara lain: memahami masalah dan dapat mengungkapkan kembali masalah yang sedang dipelajari, membuat rencana penyelesaian, menkaji langkah penyelesaian, mengadakan dugaan dari informasi yang tidak lengkap. Kegiatan berpi…
Inovasi pendidikan merupakan kebutuhan primer dalam konteks aplikasi dari Ilmu Teknologi Pembelajaran khususnya yang berbasis ICT. Melalui buku ini penulis ingin mewujudkan ide inovatif yang dimiliki menjadi suatu kenyataan, yaitu diwujudkan dalam bentuk produk nyata yang berkarakter Teknologi Pembelajaran Berbasis ICT. Dalam hal ini, penulis mencoba memberikan nuansa baru, terutama dalam menci…
Sertifikasi bagi para guru dalam jabatan sebagai salah satu upaya peningkatan mutu guru diharapkan dapat meningkatkan mutu pendidikan pada satuan pendidikan formal secara berkelanjutan. Guru dalam jabatan yang telah memenuhi persyaratan dapat mengikuti sertifikasi melalui: 1. pemberian sertifikat pendidik secara langsung (PSPL), 2. portofolio (PF), 3. pendidikan dan latihan profesi guru (PLPG),…
Untuk menciptakan anak didik yang berkualitas, diperlukan usaha yang integratif-komprehensif untuk mengembangkan lembaga PAUD, sehingga bisa benar-benar mengembangkan potensi anak usia dini. Berangkat dari dialektika dan eksplorasi pemikiran sebagai pendidik PAUD, buku ini dimaksudkan untuk menjawab dan menjelaskan secara komprehensif: bagaimana manajemen pendidikan PAUD dalam pengembangan j…