Kenakalan Remaja dan Tantangan Pendidikan Madrasah

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-602-8802-61-1

Deskripsi Fisik

14x21 cm; xiv-95 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Uma k

Belajar Menyenangkan pada Masa Pandemi

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-602-5824-69-2

Deskripsi Fisik

14x21 cm; x-138 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Roh b

Belajar Menyenangkan pada Masa Pandemi

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-602-5824-69-2

Deskripsi Fisik

14x21 cm; x-138 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Roh b

Belajar Itu Asyik

Belajar itu bisa dikatakan luas, boleh di sekolah, yang biasa dilakukan di dalam ruangan dan boleh juga dilakukan di luar ruangan sekolah misalnya di alam terbuka. Tergantung kita menjalankan cara pembelajaran tersebut agar siswa dapat belajar dengan senang dan menyenangkan. Intinya pembelajaran itu diharapkan agar siswa mampu, bisa dan ada kemauan untuk belajar di mana dan kapan pun mereka ber…

30 Paspor di Kelas sang Profesor

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-602-1306-74-1

Deskripsi Fisik

14x21 cm; 1-324 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

378.1 Kha p

Model Pembelajaran Inklusif

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

14x20 cm; xii-162 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 And m

Peran Guru, Orang Tua, Metode dan Media Pembelajaran: Strategi KBM di Masa Pa…

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-602-7847-87-3

Deskripsi Fisik

14x21 cm; v-91 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Mai p

Micro Teaching: Melatih Keterampilan Dasar Mengajar Bernuansa Islami

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-623-08-0363-5

Deskripsi Fisik

15x23 cm; x-236 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Ami m

Belajar dan Pembelajaran

Belajar adalah suatu proses yang dilakukan secara sadar oleh pembelajar dengan menggunakan kemampuan pada ranah kognitif, afektif dan psikomotorik untuk memperoleh kompetensi yang ditandai dengan adanya perubahan dalam diri pembeljaar tersebut. Pembelajaran pada hakikatnya adalah suatu usaha sistematik utnuk menjadikan peserta didik agar bisa belajar dengan baik me;a;ui bantuan yang diberikan o…

Perkembangan Peserta Didik Terintegrasi Keislaman

Buku ini mengkaji dan menganalisis konsep tentang perkembangan peserta didik dari masa kanak-kanak sampai dewasa, memahami perkembangan kognitif, afektif, psikomotorik, kepribadian, sosial, moral, emosi, bahasa dan religius. Memahami teori dan proses pembelajaran anak pada jenjang PAUD, pendidikan dasar, pendidikan menengah hingga pendidikan tinggi. Memahami pola, permasalahan yang terjadi dan …