Ditapis dengan
Ditemukan 6 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="PGMI Jurnal"
JMIE: Journal of Madrasah Ibtidaiyah Education
- Edisi
- Vol.1, No.1, Mei 2017
- ISBN/ISSN
- 2580-0868
- Deskripsi Fisik
- 17x25 cm; 1-154 hlm
- Judul Seri
- Integrasi Islam dan Sains dalam Kurikulum Program Studi Pendidikan Guru MI Berbasis KKNI
- No. Panggil
- 372.05 Rat j
- Edisi
- Vol.1, No.1, Mei 2017
- ISBN/ISSN
- 2580-0868
- Deskripsi Fisik
- 17x25 cm; 1-154 hlm
- Judul Seri
- Integrasi Islam dan Sains dalam Kurikulum Program Studi Pendidikan Guru MI Berbasis KKNI
- No. Panggil
- 372.05 Rat j
JMIE: Journal of Madrasah Ibtidaiyah Education
- Edisi
- Vol.1, No.2, November 2017
- ISBN/ISSN
- 2580-0868
- Deskripsi Fisik
- 17x25 cm; 155-274 hlm
- Judul Seri
- Pengembangan Digibook dalam Pembelajaran Tematik Tema daerah Tempat Tingglaku untuk Sekolah Dasar
- No. Panggil
- 372.05 Rat j
- Edisi
- Vol.1, No.2, November 2017
- ISBN/ISSN
- 2580-0868
- Deskripsi Fisik
- 17x25 cm; 155-274 hlm
- Judul Seri
- Pengembangan Digibook dalam Pembelajaran Tematik Tema daerah Tempat Tingglaku untuk Sekolah Dasar
- No. Panggil
- 372.05 Rat j
Limas: Matematika Sekolah Mengembangkan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa
- Edisi
- Edisi Nomor 38, Agustus 2018
- ISBN/ISSN
- 1829-5657
- Deskripsi Fisik
- 21x28 cm; 1-60 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 510.05 Sas l
- Edisi
- Edisi Nomor 38, Agustus 2018
- ISBN/ISSN
- 1829-5657
- Deskripsi Fisik
- 21x28 cm; 1-60 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 510.05 Sas l
Edumat Jurnal Edukasi Matematika
- Edisi
- Volume 9, Nomor 16, Juni 2018
- ISBN/ISSN
- 2087-0523
- Deskripsi Fisik
- 21x28 cm; 933-987 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 510.05 Suk e
- Edisi
- Volume 9, Nomor 16, Juni 2018
- ISBN/ISSN
- 2087-0523
- Deskripsi Fisik
- 21x28 cm; 933-987 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 510.05 Suk e
Phenomenon Jurnal Pendidikan MIPA
- Edisi
- Vol.5, No.2, Oktober 2015
- ISBN/ISSN
- 2088-7868
- Deskripsi Fisik
- 21x28 cm; 1-106 hlm
- Judul Seri
- Pengembangan Modul Kimia Dasar Berbasis Multipel Level Representasi untuk Mengingkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa
- No. Panggil
- 505 Sud p
- Edisi
- Vol.5, No.2, Oktober 2015
- ISBN/ISSN
- 2088-7868
- Deskripsi Fisik
- 21x28 cm; 1-106 hlm
- Judul Seri
- Pengembangan Modul Kimia Dasar Berbasis Multipel Level Representasi untuk Mengingkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa
- No. Panggil
- 505 Sud p
Phenomenon Jurnal Pendidikan MIPA
- Edisi
- Vol.4, No.1, Juli 2014
- ISBN/ISSN
- 2088-7868
- Deskripsi Fisik
- 16x24 cm, 1-166 hlm
- Judul Seri
- Lembar Kerja Siswa pada Materi Himpunan Berbasis Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik untuk Siswa SMP/MTs
- No. Panggil
- 505 Lis p
- Edisi
- Vol.4, No.1, Juli 2014
- ISBN/ISSN
- 2088-7868
- Deskripsi Fisik
- 16x24 cm, 1-166 hlm
- Judul Seri
- Lembar Kerja Siswa pada Materi Himpunan Berbasis Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik untuk Siswa SMP/MTs
- No. Panggil
- 505 Lis p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah