Pendidikan Anak dalam Islam

Edisi

2

ISBN/ISSN

979-95419-6-4

Deskripsi Fisik

16x25cm; xii+720 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

2x7.32 Ulw p

Hand Out Perencanaan Pengajaran

Edisi

satu

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

iii-iv+1-63 hlm; 21x30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Hand Out Perencanaan Pengajaran

Edisi

satu

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

iii-iv+1-51 hlm; 21x30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Ilmu Pendidikan Islam

objek kajian tentang ilmu pendidikan islam tidak terlepas dari manusia dalam pandangan islam. manusia dengan segala keterbatasan dan kelebihannya memungkinkan timbulnya dua potensi yaitu manusia unggul atau manusia yang tidak berguna. buku ini mengarahkan bagiamana pendidikan islam yang dikehendaki Allah sehingga dapat menjadi acuan bagi umat islam yang peduli dengan pendidikan. bagi mahasis…

Perencanaan Pembelajaran, mengembangkan Standar Kompetensi Guru

Edisi

kelima

ISBN/ISSN

979-692-493-5

Deskripsi Fisik

ix + 291 hlm; 15.5 cm x 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Maj P

Pengembangan Sumber Daya Manusia di Lembaga Pendidikan Islam

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-602-958-378-6

Deskripsi Fisik

14.5x21 cm; xii+174 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

658.3 Yas p

40 Metode Pendidikan & Pengajaran Rasulullah

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-979-1348-78-2

Deskripsi Fisik

14x21 cm; 1-240 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

2X7.3 Ghu m

Manajemen PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini): Pendidikan Taman Kehidupan Anak

Merupakan keniscayaan jika PAUD tidak berkutat hanya dengan calistung (membaca, menulis dan berhitung). Upaya yang hanya asyik dengan penajaman kognisi. PAUD lebih dari sekedar calistung. Pendidikan bagi anak usia dini harus melampaui calistung, mesti dikembangkan kemampuan melakukan analisis dan seleksi informasi dari berbagai sumber, berani menghadapi ketidakpastian dengan percaya diri, ke…

Pembelajaran Kelas Rangkap

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-979-011-345-9

Deskripsi Fisik

14x21 cm; 1-426 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Dja p

Orientasi Baru dalam Psikologi Pendidikan

Secara alami, manusia menginginkan kebaikan, mereka membuat sesuatu lebih baik bukan hanya untuk dirinya sendiri, tetapi juga untuk orang lain dan kemanusiaan. Sebab itu, ia menciptakan lingkungan yang baik bagi pendidikan. Lingkungan pendidikan tersebut dapat ditemukan di rumah, sekolah, masyarakat dan alam sekitar. Buku ini membahas pendidikan dan psikologi pendidikan, perspektif perkemban…