Perkembangan Peserta Didik Terintegrasi Keislaman

Buku ini mengkaji dan menganalisis konsep tentang perkembangan peserta didik dari masa kanak-kanak sampai dewasa, memahami perkembangan kognitif, afektif, psikomotorik, kepribadian, sosial, moral, emosi, bahasa dan religius. Memahami teori dan proses pembelajaran anak pada jenjang PAUD, pendidikan dasar, pendidikan menengah hingga pendidikan tinggi. Memahami pola, permasalahan yang terjadi dan …

Al-Asma': Pengenalan Isim dalam Bahasa Arab

Kalimat dalam bahasa Arab terdiri dari tiga bagian, yaitu: isim, fi'il dan huruf. Ketiga kalimat tersebut merupakan unsur penting dalam memahami bahasa Arab secara menyeluruh, hadirnya buku ini memberikan khazanah dan corak baru dalam kajian ilmu bahasa Arab, terutama tentang kajian isim. Di dalam buku ini para pembaca dan pemerhati bahasa Arab, terutama untuk para pemula akan disodorkan dengan…

BMT: Teori dan Model-Model Pengembangan BMT

Buku ini berusaha memberikan kontribusi pada pengembangan BMT untuk menjadi lebih baik dan berkelanjutan. Buku ini menyuguhkan model pengembangan BMT dari sisi manajemen dengan sentuhan nilai Islam berbasis pada pendekatan empiris (melalui penelitian). Model-model yang disajikan menunjukkan adanya kebaharuan yang merupakan bentuk model solusi dari permasalahan penelitian sebelumnya, Model yang …

Pendidikan Akhlak-Moral Berbasis Teori Kognitif

Jean Piaget dan Lawrence Kohlberg sebagai pendiri teori kognitif menjelaskan bahwa pendidikan moral seharusnya mampu meningkatkan kematangan moral peserta didik. Menurut Piaget, kematangan moral tersebut ditandai dengan tercapainya autonomy dalam diri peserta didik dalam membuat keputusan moral. Kohlberg mengartikan kematangan moral sebagai kondisi dimana seseorang telah mencapai level pascakon…

Bina Bicara dalam Lingkup Pendidikan Khusus

Buku ini diharapkan dapat menjadi sumber informasi pembelajaran bagi seluruh pembaca yang menggeluti bidang pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus, khususnya anak yang mengalami masalah bahasa dan bicara. Buku ini membahas mengenai konsep pengembangan bahasa dan bicara, masalah anak-anak yang mengalami hambatan pada bahasa dan bicara. Selain itu juga membahas mengenai layanan bina bicara dala…

استراتيجات التقويم وادواته

هذه النظرة الضيقة تركّز على ما اختزنه المتعلم في ذهنه من معلومات محددة لم تعد تناسب المتطلبات الحالية والمستقبلية للتربية واحتياجاتها المتغيرة في هذا القرن الذي يتميز بالتفجر المعرفي ، وثورة المعلومات والاتصالات �…

Penilaian dalam Pembelajaran Bahasa

Buku ini bisa dipakai oleh mahasiswa pada Jurusan Pendidikan Bahasa di Universiats, atau Program Studi Pendidikan Bahasa yang biasanya berada di bawah naungan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) atau di Sekolah Tinggi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan (STKIP), mahasiswa di Fakultas Tarbiyah IAIN atau STAIN, bisa juga digunakan oleh guruguru Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah …

Penelitian Berbasis Teknologi Pendidikan

Buku ini terdiri dari lima bab pembahasan: (1) pendidikan dan penelitian. Secara khusus menjelaskan fondasi dasar penelitian dalam teknologi pendidikan, falsafah dan ragamnya, (2) perkembangan riset teknologi pendidikan. Mendiskripsikan perkembangan metode riset yang dipengaruhi oleh perkembangan cara manusia belajar termasuk peralatan yang digunakan dalam belajar, (3) penelitian dan teknologi …

Kajian Teoritik dan Implementatif Pengembangan Kurikulum

Kurikulum sebagai lapangan kajian sejak lama telah diminati para ilmuwan. Berbagai penelitian dan studi bersifat akademik telah dihadirkan sehingga bidang kajian ini semakin populer. Bagi kalangan praktisi pendidikan, kurikulum dianggap sebagai jantungnya pendidikan sehingga kualitas pendidikan akan sangat ditentukan oleh kualitas kurikulum. Kurikulum yang baik adalah kurikulum yang dapat diter…

Let's Speak English: a Practical and Useful English Basic Grammar

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-623-6232-99-6

Deskripsi Fisik

15x23 cm; xii-259 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

420.71 Bud l