Perkembangan ilmu pengetahuan dan terknologi serta kebutuhan kecakapan di abad ke 21 dan utamanya di era revolusi industri 4.0 menuntut peserta didik memiliki kemampuan berpikir tingkat tinggi. Keterampilan berpikir kritis, berpikir kreatif, komunikasi dan kolaborasi menjadi satu keniscayaan dan kebutuhan utama dalam kehidupan generasi milenial maupun generasi Z. Transformasi budaya pembelajara…
Di Indonesia, layanan branchless banking dalam rangka meningkatkan akses bagi masyarakat bawah yang belum berbank mulai ramai dibicarakan di kalangan industri, regulator dan praktisi. Layanan branchless banking merupakan model layanan perbankan yang menggunakan teknologi ponsel dengan menggandeng pihak lain sebagai agen untuk melayani transaksi. Suatu inovasi yang bersifat disruptive, yang mau …
Buku Pedoman Teknis Kelompok Bermain ini disusun berdasarkan atas pedoman yang telah dikeluarkan oleh Dit. PAUD dan dilengkapi dengan beberapa pustaka yang relevan. Pedoman tersebut diharapkan bisa menjadi acuan masyarakat, para pengelola, penyelenggara, pendidik, dan pembina program kelompok bermain, mengakses, dan mengimplementasikan program layanan kelompok bermain yang holistik dan integ…
Dalam teori pengembangan kurikulum salah satu faktor perlu adanya peninjauan kurikulum pendidikan adalah munculnya perkembangan teknologi yang mengubah sistem dan perilaku masyarakat dalam kehidupan. Caswell (2009) pernah melontarkan bahwa menerapkan kurikulum pendidikan harus mampu melihat perkembangan teknologi saat ini dan kemungkinan teknologi masa depan, agar lulusan yang belajar tentang i…