Ditapis dengan
Pendidikan Anak dalam Islam
NULL
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-95419-6-4
- Deskripsi Fisik
- 16x25cm; xii+720 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.32 Ulw p
Gurunya Manusia
menit-menit pertama dalam proses belajar adalah waktu terpenting untuk satu jam pembelajaran selanjutnya. hak mengajar ada ditangan siswa, dan apabila siswa rela memberikan hak mengajar tersebut kepada guru, sang guru pasti akan diterima oleh siswanya saat belajar berlangsung. tugas guru adalah "merebut" hak mengajar itu. penulis memaparkan konsep, tips, dan contoh untuk menjadi gurunya manu…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-8994-44-6
- Deskripsi Fisik
- 19x24cm; ix+253 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.7 Cha g
Evaluasi Program Pendidikan Luar Sekolah
Manajemen pendidikan luar sekolah disusun secara terencana sesuai dengan satuan, jenis dan lingkup pendidikan luar sekolah. Manajemen pendidikan luar sekolah ini memuat program yang disusun secara sistematik, yang salah satu komponen pentingnya adalah evaluasi. Evaluasi merupakan rangkaian fungsi manajemen pendidikan luar sekolah. Proses yang sangat penting ini dilakukan terhadap pelaksanaan…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-692-634-2
- Deskripsi Fisik
- 17x25 cm; iii-318 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.1 Sud e
Mengenal Tarbiyatul Banin
NULL
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 10x15 cm; 1-76 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.332 Ari m
Penelitian Tindakan
NULL
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-3984-33-9
- Deskripsi Fisik
- 14x21 cm; viii-208 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Ari p
Penelitian Tindakan Kelas
NULL
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-1486-88-0
- Deskripsi Fisik
- 14x21 cm; x-164 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 San p
Penelitian Tindakan Kelas
Buku ini membahas secara komprehensif dan detail seputar penelitian tindakan kelas yang merupakan bagian dari penelitian tindakan. Bertujuan memperbaiki mutu praktik pembelajaran di kelas, menjawab pertanyaan apa, mengapa dan bagaimana kegiatan penelitian tindakan kelas dapat dilakukan oleh guru atau tenaga pendidik lain. Dengan membaca buku ini, pembaca akan memperoleh wawasan tentang penel…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-526-259-9
- Deskripsi Fisik
- 14x21 cm; x-151 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Ari p
Sekolahnya Manusia
banyak murid yang mengalami kebingungan dalam menerima pelajaran dan tidak mampu mencerna materi yang diberikan. mereka dituduh "bermasalah". tenyata, hal ini hanya masalah ketidaksesuaian gaya mengajar guru dan gaya belajar siswa. padahal apabila gaya mengajar guru sesuai dengan gaya belajar siswa, semua pelajaran akan terasa sangat mudah dan menyenangkan. dengan buku ini diharapkan akan te…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-1284-28-8
- Deskripsi Fisik
- 15x24cm; vii+187 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Cha s
Orangtuanya Manusia
orangtua adalah konsumen pendidikan yang penting, selain siswa, di sebuah sekolah. jika paradigma orangtua tidak sama dengan paradigma sekolah, biasanya banyak konflik antara keduanya, dan yang menjadi korban adalah si anak. lewat buku ini, penulis ingin membantu para orangtua menyukseskan pendidikan anak-anaknya. berdasarkan pengalamnanya sebagai praktisi pendidikan, baik mengajar langsung …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-8994-85-9
- Deskripsi Fisik
- 19x24cm; vii+211 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.8 Cha o
Psikologi Pendidikan
Buku ini menerjemahkan teori ke dalam ptaktik yang dapat digunakan para guru di ruang kelas mereka dengan memberikan pemahaman lebih lanjut atas konsep intensionalitas dan memadukan sejumlah standar pengajaran secara menyeluruh. Seperti edisi sebelumnya, buku ini melanjutkan cakupan yang praktis dan mendalam dengan fokus pada guru yang intensional melalui penyajian hasil penelitian terkini y…
- Edisi
- 9
- ISBN/ISSN
- 978-979-062-233-3
- Deskripsi Fisik
- 21x28 cm; xxix-365 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 Sla p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah