Ditapis dengan
Metafora al-Qur'an dalam Nilai-Nilai Pendidikan dan Pengajaran
NULL
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-20-2728-9
- Deskripsi Fisik
- 14x21 cm; viii+1-144 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x1.8 Usm m
Supervisi Pendidikan
NULL
- Edisi
- Pertama
- ISBN/ISSN
- 979-9781-98-1
- Deskripsi Fisik
- 14x21 cm; viii+1-104 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 Muf s
Pendidikan Integratif
Sudah banyak kritik yang di alamatkan kepada lembaga pendidikan mengenai budaya dan praktik-praktik destruktif dari perilaku anak muda yang menandakan gagalnya pendidikan (khususnya agama) di sekolah. Maka hal ini cukup beralasan untuk meniscayakan keprihatinan para agamawan dan praktisi pendidikan untuk mencari solusi yang signifikan bagi keberadaan sistem pendidikan di sekolah. Sebab, seko…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-958-361-8
- Deskripsi Fisik
- 14x21 cm; v-x & 1-300 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.3 Bar p
Membangun Pendidikan
NULL
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-958-410-3
- Deskripsi Fisik
- 15x23 cm; v-xv & 1-400 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.06 Bar m
Moral dan Kognisi Islam
NULL
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-8361-32-3
- Deskripsi Fisik
- 14x23 cm; iii-vi & 1-306 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X0 Sya m
Strategi Pendidikan Anak
NULL
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-2601-27-5
- Deskripsi Fisik
- 15x21cm; viii+210 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Suy s
Dasar-dasar Pendidikan Anak Usia Dini
untuk mencetak insan yang berpribadi kuat, cerdas dan mandiri, serta dapat menghadapi tantangan zaman, pendidikan pada usia dini sangat perlu diperhatikan. pendidikan usia dini mempunyai peran penting dalam pembentukan kepribadian. anak-anak belajar sambil bermain untuk menemukan pengetahuan baru, belajar bersosialisasi dan mengenal orang lain diluar keluarganya. buku ini dapat menjadi pegan…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-3092-09-2
- Deskripsi Fisik
- 15x21cm;xiv+246hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 155.237 Suy d
Psikologi Kependidikan
Buku ini akan menuntun para calon guru untuk memahami psikologi kependidikan yang relevan dengan tugasnya lewat sistem pengajaran modul. Pemilihan dan penyusunan, pokok bahasannya dikembangkan dengan berpedoman pada kaidah sistem pendidikan guru berdasarkan kompetensi. Sistem pengajaran modul kependidikan ini juga telah didesain untuk memungkinkan mahasiswa belajar secara aktif dan mandiri. …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-514-596-7
- Deskripsi Fisik
- 16x24 cm; vi-377 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 Mak p
Manajemen Pendidikan di Sekolah
Mendefinisikan manajemen pendidikan dengan satu definisi saja tidak dapat menjelaskan manajemen pendidikan secara gamblang, karena manajemen pendidikan dapat pula ditinjau dari cakupannya. Ada manajemen pendidikan sekolah dasar, menengah, perguruan tinggi serta kursus-kursus. Ada pula manajemen pendidikan yang dilihat dari cakupan wilayahnya seperti tingkat kecamatan, kabupaten, provinsi dan…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-5188-73-5
- Deskripsi Fisik
- 14x20,5cm; ix+223 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.06 Sur m
Orientasi Baru dalam Psikologi Pembelajaran
NULL
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-526-242-4
- Deskripsi Fisik
- 16x24cm; v+232 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 Uno o
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah