Model, Strategi & Permainan Edukatif dalam Pembelajaran Bahasa Arab

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-602-9969-75-7

Deskripsi Fisik

14x21 cm; x-246 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Asy m

Keterampilan Membelajarkan Secara Terbatas

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-979-041-593-5

Deskripsi Fisik

15x21 cm; viii-184 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 Kac p

Pengembangan Profesi Guru

Edisi

Pertama

ISBN/ISSN

979-24-3102-0

Deskripsi Fisik

xi+133 hlm. 14x21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Muj p

Menjadi Guru Berkarakter

Guru merupakan sosok kunci dalam pendidikan. Banyak tokoh pendidikan yang berpendapat bahwa sebagus apapun sistem, kurikulum dan sarana prasarana pendidikan, tidak akan ada artinya tanpa guru yang berkualitas. Karena itu, guru dituntut untuk memenuhi suatu standar kualitas profesional agar proses pendidikan dan pengajaran terhadap anak didik mencapai hasil yang optimal. Dalam hal ini pendidi…

Penelitian Tindakan Kelas

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-979-543-589-1

Deskripsi Fisik

12,5x19 cm; viii-344 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Aqi p

Ragam Model Mengajar yang Mudah Diterima Murid

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-602-255-028-0

Deskripsi Fisik

14x21 cm; 1-188 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Har r

Penelitian Tindakan Kelas

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-602-7733-87-9

Deskripsi Fisik

14x21 cm; 1-156 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Elf p

Penelitian Tindakan Kelas

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-979-543-591-4

Deskripsi Fisik

12,5x19 cm; vi-258 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Aqi p

Pengantar Pendidikan Luar Biasa

Edisi

1

ISBN/ISSN

979-689-366-5

Deskripsi Fisik

14x21 cm; 1-255 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.9 War p

Pembelajaran Aktif Teori dan Asesmen

Model pembelajarn aktif merupakan alternatif yang harus diperhatikan jika kualitas lulusan ingin diperbaiki. Penggunaan cara-cara pembelajaran aktif baik sepenuhnya atau sebagai pelengkap cara-cara belajar tradisional akan meningkatkan kualitas pembelajaran. Telah banyak ditemukan bahwa kualitas pembelajaran akan meningkat jika para peserta didik memperoleh kesempatan yang luas untuk bertany…