Kurikulum Akademik Versus Kurikulum Pembiasaan

Melalui buku ini penulis ingin berbagi pengalaman tentang pendidikan dasar di Jepang, setelah menyaksikan dan merasakan sendiri geliat pendidikan di sana, bagaimana mentalitas kuat dan kemandirian telah dibiasakan sejak dini. Buku ini memberikan perspektif yang tidak hanya fokus pada pengetahuan akademis, namun yang lebih penting yaitu pembiasaan karakter sejak dini. Semoga dapat menjadi inspir…

Historiografi Khittah dan Politik Nahdlatul Ulama

Buku ini menawarkan terobosan daru dalam kajian khittah dan politik NU dalam rentang waktu yang panjang sejak berdirinya NU di tahun 1926 hingga di era reformasi pasca Muktamar Kediri 1999. Pendekatan dan metode kajian buku ini mengikuti arahan dan paradigma yang ditawarkan sendiri oleh para penggerak khittah NU, terutama KH. Achmad Siddiq dan asistennya KH. Muchith Muzadi. Sekaligus dengan car…

Perencanaan Pembangunan Daerah: Suatu Pengantar

Perencanaan pembangunan merupakan tahapan awal dalam proses pembangunan. Perencanaan sangat diperlukan untuk menyesuaikan tujuan yang hendak dicapai dalam pembangunan dengan sumber daya yang ada serta berbagai alternatif lain yang mungkin diperlukan. Proses perencanaan pembangunan saat ini dilakukan dengan memadukan pendekatan teknokratis, partisipatif, politis serta proses bottom-up and top-do…

Membentuk Karakter Peserta Didik

Pendidikan nasional bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Untuk mewujudkan tercapainya tujuan pendidikan tersebut, penyelenggaraan pendidikan semestinya tidak hanya seksedar to transfer knowledge…

Pedagogik: Telaah Kritis Ilmu Pendidikan dalam Multiperspektif

Pedagogik merupakan suatu ilmu yang bersifat fundamental yang dijadikan sebagai dasar dalam melaksanakan pendidikan. Dalam perkembangannya pedagogik saat ini sudah tidak lagi dipandang suatu ilmu yang hanya terbatas pada hal yang bersifat praksis dan pembahasan sempit lainnya yang akan membuat pedagogik sebagai suatu ilmu lepas dari esensinya, melainkan lebih jauh dan lebih dalam dipandang suat…

Psikologi Belajar & Mengajar

Tujuan instruksional merupakan bagian penting dalam proses belajar mengajar. Tujuan instruksional mencakup tujuan guru dan tujuan siswa, yang dirumuskan berdasarkan pemikiran psikologis. Tujuan sekolah menunjuk pada tujuan-tujuan yang luas sesuai dengan keinginan suatu masyarakat atau bangsa, yang memiliki dimensi ekonomi, politik, dan sosial. Adapun empat kategori tingkah laku, pengetahuan …

Proses Belajar Mengajar

Kajian bidang studi proses belajar mengajar merupakan bidang yang sangat penting dalam konteks pengajaran. Untuk itu, dalam rangka menyiapkan diri menjadi tenaga kependidikan yang profesional maka perlu menguasai bidang proses belajar mengajar. Dalam buku ini diuraikan empat dimensi yang cukup mendasar tentang proses belajar mengajar, yaitu konsep pengajaran dan kurikulum, komponen pengajara…

Psikologi Pendidikan: dengan Pendekatan baru

seorang tenaga pendidikan sangat memerlukan aneka ragam pengetahuan dan keterampilan yang berkaitan dengan profesinya sesuai dengan tuntutan zaman dan kemajuan sains dan teknologi. Diantara pengetahuan yang harus dikuasai pendidikan dan tenaga kependidikan selain menciptakan iklim mengajar-belajar yang baik, juga mereka di tuntut untuk menguasai pengetahuan psikologi terapan dengan pendekatan b…

Panduan Sikap dan Perilaku Entrepreneurship

Edisi

1

ISBN/ISSN

979-3192-05-4

Deskripsi Fisik

13x20 cm; 1-176 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

658.3 Set p

Pengantar Akuntansi Syariah

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-602-8764-43-8

Deskripsi Fisik

14x21 cm; xxvii-160 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

657.45 Suw p