Pendidikan anak usia dini pada dasarnya adalah upaya pembinaan dan tindkaan yang dilakukanoleh orang tua dan pendidik dalam proses perawatan, pengasuhan dan pembelajaran yang dirangkai secara holistik. Pendidikan ini menekankan pada peletakan dasar pertumbuhan dan perkembangan fisik anak, kecerdasan, sosio emosional sesuai dengan potensi yang dimiliki anak. Buku ini menyajikan konsep pendidikan…
Pendidikan karakter harus sudah mulai dilaksanakan semenjak usia dini. Hal ini didasari pertimbangan usia dini adalah masa emas yang menjadi momentum menentukan dalam meletakkan fondasi pendidikan karakter. Jika fondasi pendidikan karakter tertanam pada anak usia dini akan menentukan keberhasilan proses penanaman karakter pada masa berikutnya. Ada banyak kualitas karakter yang harus dikembangka…
Pada dasarnya seni tari adalah salah satu keterampilan yang mengutamakan gerak sebagai alat media dalam mengkomunikasikan sesuatu pada penonton. Penari merupakan perpanjangan tanagn dari koreografer untuk menyampaikan ide dan pesan yang hendak disampaikannya kepada orang lain. Agar gerak tari yang ditampilkan sampai pada sasarannya, yang perlu diperhatikan adalah para koreografer menyesuaikan t…
Alat Permainan Edukatif (APE) merupakan hal yang menarik dan menyenangkan bagi anak. Hal ini karena dunia anak dengan permainan adalah satu kesatuan yang tidak terpisahkan. Perlu kita ketahui dalam alat permainan edukatif selain anak mendapatkan kepuasan dalam bermain, APE juga mempunyai manfaat yang lain yaitu dapat mendukung berbagai perkembangan di masa golden age. Buku ini membahas tentang …
Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) adalah pendidikan yang peling rendah tingkatannya, tetapi memiliki makna yang paling tinggi dibandingkan satuan pendidikan lainnya. PAUD merupakan upaya strategis untuk menyiapkan generasi bangsa yang berkualitas, dalam rangka memasuki era globalisasi yang penuh tantangan. Mengingat pentingnya PAUD, maka buku ini dapat dijadikan dijadikan pedoman oleh para pelak…
Buku ini memuat pengembangan kurikulum pendidikan karakter, implementasinya dalam pembelajaran, serta pelaksanaan penilaiannya di TK Negeri pembina Semarang (TK NPS). Buku ini disusun dari hasil penelitian lapangan di TK NPS sebagai TK yang diberi tugas untuk melaksanakan pendidikan karakter oleh Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan sejak tahun 2010.
Sebagai generasi penerus bangsa, anak perlu dipersiapkan sejak dini agar kelak menjadi sumber daya manusia yang berkualitas. Orang tua memiliki peranan penting dalam mewujudkan hal ini. Dengan memberikan bekal pendidikan pada anak usia dini maka kesiapan mental, perkebangan jiwa, sosial, emosional, moral dan religius anak dapat terbina. Dalam buku ini akan dijelaskan mengenai program pengembang…
Selama ini pembelajaran Bahasa Indonesia merupakan matakuliah pengembangan kepribadian untuk mahasiswa. Mahasiswa perlu mempelajari konsep dasar bahasa Indonesia dengan harapan mereka dapat menulis karya ilmiah sebagai tuntutan pada akhir menyelesaikan studi. Sehubungan dengan maksud tersebut, penulis mencoba menyusun buku ini dengan tujuan dapat membantu mahasiswa PGRA/PIAUD dalam pembelajaran…
Masyarakat semakin peduli akan pentingnya pendidikan anak usia dini (PAUD) yang ditandai dengan terus berkembangnya lembaga PAUD baik formal maupun nonformal. Namun penyelenggraan PAUD banyak memperoleh kritikan. Pendidikan m=dan muatan akademik mendoeminasi kegiatan pembelajaran di lembaga PAUD. Hampir keseluruhan waktu belajar anak dilakukan melalui kegiatan akademik dan sedikit kegiatan bel…