Pendidikan Berwawasan Multikultural dalam Pengembangan Keberagaman Integral

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-6029067-54-5

Deskripsi Fisik

15x21 cm; xxx-284 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

379 Irh p

Pengembangan VCDLN (Virtual Community Digital Learning Nusantara) di Era Pandemi

Layanan pembelajaran selama 2 tahun ini nyaris kolap dan semua solusi dan inovasi teah lahir dalam kondisi pandemik ini. Maka solusi dan inovasi ini dapat dipandang sebagai sesuatu yang menjadi harapan dari Allah yang percaya pada umatnya untuk mampu menghasilkan solusinya. Layanan pendidikan dan pembelajaran tetap bisa berlangsung, salah satu solusi dan inovasinya adalah "virtual community dig…

Penelitian Tindakan Kelas untuk Pendidikan Anak Usia Dini

Buku ini merupakan salah satu buku yang pantas untuk dijadikan bahan rujukan dan pegangan bagi mahasiswa, guru dan peneliti yang akan melakukan penelitian tindakan kelas khususnya satuan PAUD. Pentingnya penelitian tindakan kelas yaitu untuk mengembangkan keterampilan peneliti yang berlandaskan kebutuhan untuk penyelesaian masalah yang ditemui di kelas, koreksi diri,, upaya peningkatan mutu pro…

Penalaran Moral Cerita Anak Usia Dini

Usia dini merupakan fase penting anak-anak dalam belajar menalar moral. Bagaimana mereka melakukannya? Salah satunya dari cerita. Idealnya cerita mampu meningkatkan dan mengembangkan penalaran moral ke tahap lebih tinggi. Buku ini meyajikan konsep dan metode penalaran moral anak usia dini melalui empat subjek utama, yaitu: memahami penalaran moral anak usia dini, unsur moral dalam cerita anak-a…

Bimbingan dan Konseling di Perguruan Tinggi

Mahasiswa memiliki peranan penting dalam estafet kepemimpinan dan perjuangan membangun bangsa dan negara yang berdaulat, maju, kuat, bermartabat, berkeadilan dan sejahtera. Maka sudah seharusnya mahasiswa dipersiapkan untuk memiliki kemampuan menghadapi tantangan kehidupan bangsa yang semakin kompleks dan melanjutkan pembangunan bangsa. Penyelenggaraan bimbingan dan konseling di perguruan tingg…

IPA Dasar untuk PGMI/PGSD

Buku ini hadir sebagai referensi untuk membantu pendidik pada tingkat sekolah dasar dalam menyapaikan materi IPA. Berisi beberpaa konsep IPA yang dapat diajarkan pada jenjang pendidikan SD/MI terutama pada kelas 3 sampai 6. Untuk mempertajam materi yang sedang dipelajari peserta didik agar tidak terkesan belajar sains itu membosankan, buku ini dilengkapi dengan gambar dan materi psikomotor, ju…

Ecopedagogy: Membangun Kecerdasan Ekologis dalam Pembelajaran IPS

Tanpa disadari, selama ini penerapan kurikulum sekolah di Indonesia kurang memperhatikan unsur kesinambungan yang memadukan berbagai unsur ke dalam sebuah ekosistem. Peningkatan kualitas pendidikan berbasis teknologi modern sering kali mengabaikan ketersediaan dan pelestarian sumber daya alam. Demikian juga, tujuan membangun kompetensi peserta didik agar bisa berkompetensi di era global seringk…

Antologi Esai Literasi: Literasi Digital Era Gen Z di Era Society 5.0 dalam M…

Seperti yang kita ketahui, literasi tak sekedar membaca, menulis atau berhitung. Tetapi juga kemampuan dlama mengolah informasi dan pengetahuan untuk kecakapan. Adapun digital, suatu bentuk modernisasi dari penggunaan teknologi yang sering dihubungkan dengan internet atau komputer. Literasi digital merupakan kecakapan dalam menggunakan teknologi digital. Hal ini menjadi urgen saat ini, menginga…

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD): Konsep dan Pengembangan

Pendidikan anak usia dini pada dasarnya adalah upaya pembinaan dan tindkaan yang dilakukanoleh orang tua dan pendidik dalam proses perawatan, pengasuhan dan pembelajaran yang dirangkai secara holistik. Pendidikan ini menekankan pada peletakan dasar pertumbuhan dan perkembangan fisik anak, kecerdasan, sosio emosional sesuai dengan potensi yang dimiliki anak. Buku ini menyajikan konsep pendidikan…

Pola Pembelajaran 9 Pilar Karakter pada Anak Usia Dini dan Dimensi-Dimensinya

Pendidikan karakter harus sudah mulai dilaksanakan semenjak usia dini. Hal ini didasari pertimbangan usia dini adalah masa emas yang menjadi momentum menentukan dalam meletakkan fondasi pendidikan karakter. Jika fondasi pendidikan karakter tertanam pada anak usia dini akan menentukan keberhasilan proses penanaman karakter pada masa berikutnya. Ada banyak kualitas karakter yang harus dikembangka…