bahasa adalah milik manusia yang telah menyatu dengan pemiliknya. linguistik yang menjadikan bahasa sebagai objek kajiannya mendekati bahasa dipandang sebagai bahasa. karena itu linguistik lazim mengartikan bahasa sebagai sistem lambang bunyi yang bersifat arbitrer. buku ini diharapkan dapat melengkapi khazanah buku psikolinguistik yang ada dalam literatur Indonesia. untuk memudahkan pembaca…
Aktivitas membaca sebenarnya bisa dikatakan gampang-gampang susah, tergantung pada kondisi atau situasi, baik yang datang dari pembaca sendiri, bahan bacaan maupun dari lingkungan tempat aktivitas itu berlangsung. Buku ini menyajikan sejumlah teknik membaca, misalnya quicker reading, effective reading, skimming, scanning, dll yang bergantung pada kondisi, situasi dan tuntutan serta tujuan da…
Sebuah pertanyaan sederhana tentang pengertian dari istilah teks tidaklah dapat dijawab dengan sederhana, tetapi justru menuntun kita pada pendekatan teoritis yang sangat beragam yang pada masing-masingnya berbagai konsep mengenai teks dan wacana diterapkan dalam banyak cara dan dikaitkan dengan berbagai tradisi penelitian. Selain itu, pertanyaan sederhana tadi akan membawa kita menjumpai berba…
buku ini membahas mengenai perkembangan teori evaluasi dan para teoritisnya semenjak awal perkembangannya. kemudian membahas model evaluasi dan metodologi penelitian yang digunakan dalam ilmu evaluasi dengan disertai contoh aplikasi ilmu evaluasi untuk mengevaluasi sejumlah program. kemudian membahas mengenai standar evaluasi, profesi dan budaya evaluasi yang sangat berguna, guna menjadi ref…
Pendidikan berkualitas adalah pendidikan yang dapat memenuhi harapan para pemangku kepentingan. Tolok ukur pendidikan berkualitas adalah mencapai standar baik standar maupun internasional. Guru profesional bertanggung jawab memfasilitasi peserta didik memperoleh kompetensi terkait dengan hasil mempelajari mata pelajaran yang diampunya maupun kompetensi tertentu yang menjadi bagiannya. Maka itu …
Penguasaan teori dan konsep sosiologi yang kuat merupakan satu keniscayaan, dan dengan demikian kalulusan dalam Teori Sosiologi merupakan prasyarat untuk menempuh perkuliahan sosiologi pendidikan. Buku ini memuat penjelasan tentang apa dan bagaimana sosiologi pendidikan. Buku ini mengemukakanmodel analisis sosiologi pendidikan yang menggambarkan bahwa pendidikan tampil beda dalam pandangan para…
Pendidikan karakter tidak harus dalam bentuk pelajaran formal yang diatur dalam kurikulum, tetapi cukup diintegrasikan dengan pelajaran yang lain. Guru tidak perlu aktif menjelaskan apa itu karakter, nilai-nilai karakter dan bagaimana menginternalisasikan nilai karakter, tetapi justru siswa yang aktif mengumpulkan ceita dari daerah dia asal. Kemudian siswa diminta untuk menganalisis nilai karak…