Ditapis dengan
Penelitian Tindakan Kelas
Buku ini membahas secara komprehensif dan detail seputar penelitian tindakan kelas yang merupakan bagian dari penelitian tindakan. Bertujuan memperbaiki mutu praktik pembelajaran di kelas, menjawab pertanyaan apa, mengapa dan bagaimana kegiatan penelitian tindakan kelas dapat dilakukan oleh guru atau tenaga pendidik lain. Dengan membaca buku ini, pembaca akan memperoleh wawasan tentang penel…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-526-259-9
- Deskripsi Fisik
- 14x21 cm; x-151 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Ari p
Sekolahnya Manusia
banyak murid yang mengalami kebingungan dalam menerima pelajaran dan tidak mampu mencerna materi yang diberikan. mereka dituduh "bermasalah". tenyata, hal ini hanya masalah ketidaksesuaian gaya mengajar guru dan gaya belajar siswa. padahal apabila gaya mengajar guru sesuai dengan gaya belajar siswa, semua pelajaran akan terasa sangat mudah dan menyenangkan. dengan buku ini diharapkan akan te…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-1284-28-8
- Deskripsi Fisik
- 15x24cm; vii+187 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Cha s
Orangtuanya Manusia
orangtua adalah konsumen pendidikan yang penting, selain siswa, di sebuah sekolah. jika paradigma orangtua tidak sama dengan paradigma sekolah, biasanya banyak konflik antara keduanya, dan yang menjadi korban adalah si anak. lewat buku ini, penulis ingin membantu para orangtua menyukseskan pendidikan anak-anaknya. berdasarkan pengalamnanya sebagai praktisi pendidikan, baik mengajar langsung …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-8994-85-9
- Deskripsi Fisik
- 19x24cm; vii+211 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.8 Cha o
Psikologi Pendidikan
Buku ini menerjemahkan teori ke dalam ptaktik yang dapat digunakan para guru di ruang kelas mereka dengan memberikan pemahaman lebih lanjut atas konsep intensionalitas dan memadukan sejumlah standar pengajaran secara menyeluruh. Seperti edisi sebelumnya, buku ini melanjutkan cakupan yang praktis dan mendalam dengan fokus pada guru yang intensional melalui penyajian hasil penelitian terkini y…
- Edisi
- 9
- ISBN/ISSN
- 978-979-062-233-3
- Deskripsi Fisik
- 21x28 cm; xxix-365 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 Sla p
Psikologi Pendidikan
NULL
- Edisi
- 9
- ISBN/ISSN
- 978-979-062-232-6
- Deskripsi Fisik
- 21x28 cm; xxix-317 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 Sla p
Metode Penelitian Tindakan Kelas
ada banyak persoalan yang dihadapi guru pada waktu ia berdiri di depan kelas. berbagai alternatif penyelesaian masalah tersebut juga sudah banyak dibahas dalam berbagai forum ilmiah. kenyataannya persoalan-persoalan pendidikan tak kunjung habis. penulis menawarkan formula lain berupa penelitian tindakan kelas. dijelaskan bahwa selain dapat meningkatkan pengetahuan, melatih keterampilan dan m…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-517-9
- Deskripsi Fisik
- 16x24 cm; ix-258 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Wir m
Pengantar Pendidikan
buku ini merupakan tindak lanjut penulisan bahan ajaran untuk MKDK pengantar pendidikan, yang mengacu pada silabus yang dihasilkan oleh sinkronisasi dan pengembangan garis-garis besar program perkuliahan mata kuliah pengantar pendidikan yang diterapkan oleh direktorat jendral pendidikan tinggi. buku bahan ajar ini dapat meningkatkan efisiensi dan efektifitas pelaksanaan perkuliahan pengantar…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-421-009-9
- Deskripsi Fisik
- 14x20 cm; xxiv-537 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378 Mud p
Kemiskinan dan Perlawanan Kaum Nelayan
NULL
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-17091-9-X
- Deskripsi Fisik
- 14x21 cm; viii-151 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 361.1 Sis k
Membangun Masyarakat Memberdayakan Masyarakat
NULL
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-3304-39-1
- Deskripsi Fisik
- 16x24 cm; xvi-274 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 361.6 Suh m
Perubahan Sosial dan Pembangunan
Buku ini merupakan sebuah buku teks yang berusaha menjelaskan serangkaian perkembangan teori pembangunan dan perubahan sosial sejak dekade 1950-an. Mencakup pembahasan mengenai warisan pemikiran yang melatarbelakangi lahirnya teori itu, asumsi paradigmatiknya masing-masing, implikasi kebijaksanaannya pada tingkat empiris dan kritik yang muncul terhadap teori tersebut, pengarang berusaha meng…
- Edisi
- Ed.Revisi
- ISBN/ISSN
- 979-8391-21-7
- Deskripsi Fisik
- 16x23 cm; x-266 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 303.4 Suw p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah