Idealitas Pendidikan Anak: Tafsir Tematik QS. Luqman

Pendidikan anak bertujuan untuk membekali potensi pribadi anak dengan seperangkat kemampuan dasar agar dapat menyelesaikan permasalahan hidup yan akan dihadapi. Problem kehidupan itu dalam berbagai dimensinya bisa mencakup masalah dari manifestasi kedangkalan akidah atau kemalasan beribadah dan bahkan kebodohan terhadap etika moralitas. Pembekalan potensi ini tentu secara integratif dapat dilak…

Landasan Kependidikan: Stimulus Ilmu Pendidikan Bercorak Indonesia

Tujuan pendidikan khususnya di Indonesia adalah membentuk manusia seutuhnya yang pancasilais. Tujuan khusus ini hanya bisa ditangani dengan ilmu pendidikan bercorak Indonesia, dengan penyelenggaraan pendidikan yang memakai konsep sistem. Buku ini memuat tujuh landasan pokok bagi konsep dan praktik pendidikan sehari-hari, yang dapat digunakan sebagai tempat berpijak dalam merumuskan ilmu pendidi…

Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini Berbasis Perkembangan Anak (Developmental…

Dalam satu dekade terakhir pendidikan anak usia dini berkembang pesat. Lebih dari setengah populasi anak berusia tiga dan empat tahun saat ini diketahui telah mengenyam pendidikan anak usia dini dan pra sekolah. Peran praktisi pendidikan dalam menciptakan program pendidikan anak usia dini yang berkualitas menjadi krusial. Buku ini ditulis dengan tujuan untuk menyajikan informasi terbaik dalam m…

Manajemen & Supervisi Pendidikan

Manajemen pendidikan merupakan suatu rangkaian aktivitas terpadu dalam mengembangkan organisasi pendidikan dan organisasi sekolah sebagai suatu sistem yang bersifat sosial-ekonomi-teknis. Sistem tersebut merupakan kesatuan dinamis yang terdiri atas bagian yang berhubungan secara organik. Dinamis berarti bergerak, berkembang ke arah suatu tujuan. Sosial dimaknai sebagai bergerak di dalam dan man…

Analisis Kebijakan Pendidikan: Teori dan Praktik

Pendidikan adalah hal yang penting bagi pengembangan kualitas manusia yang pada gilirannya akan memengaruhi seberapa jauh kualitas hidup mulai dari skala individu hingga berbangsa dan bernegara. Namun dalam prakteknya terkadang ada beberapa hal yang kurang tepat dan tidak ideal. Untuk itu diperlukan analisis atas kebijakan pendidikan agar proses pendidikan di semua tingkatan dapat berjalan seca…

Statistik Pendidikan

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-979-730-238-2

Deskripsi Fisik

15x21cm; 1-224 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.212 Sub s

Manajemen Pendidikan Usia Dini: Filosofi, Konsep, Prinsip, dan Aplikasi

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-979-076-590-0

Deskripsi Fisik

16x24 cm; 1-308 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

372.06 Sut m

Psikologi Pendidikan

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-979-076-102-5

Deskripsi Fisik

16x24 cm; 1-376 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15 Mah p

Manajemen Pendidikan Inklusif Sekolah Dasar

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-623-218-240-0

Deskripsi Fisik

14x21 cm; xvi-166 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.06 Wij m

Buku Pegangan Bimbingan Konseling untuk PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini)

Bimbingan konseling sejatinya dimulai dari jenjang pendidikan formal yang paling awal yaitu playgroup, TK, SD dan seterusnya. Sebab bimbingan konseling merupakan sarana pengamatan dan komunikasi intensif antara guru, orang tua, dan murid agar segala perkembangan psikologi anak (mulai dari minat dan bakat studi,perilaku emosional hingga hubungan keseharinnya dengan semua orang di sekolah) dan ke…