Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini Berbasis Perkembangan Anak (Developmental…

Dalam satu dekade terakhir pendidikan anak usia dini berkembang pesat. Lebih dari setengah populasi anak berusia tiga dan empat tahun saat ini diketahui telah mengenyam pendidikan anak usia dini dan pra sekolah. Peran praktisi pendidikan dalam menciptakan program pendidikan anak usia dini yang berkualitas menjadi krusial. Buku ini ditulis dengan tujuan untuk menyajikan informasi terbaik dalam m…

Manajemen & Supervisi Pendidikan

Manajemen pendidikan merupakan suatu rangkaian aktivitas terpadu dalam mengembangkan organisasi pendidikan dan organisasi sekolah sebagai suatu sistem yang bersifat sosial-ekonomi-teknis. Sistem tersebut merupakan kesatuan dinamis yang terdiri atas bagian yang berhubungan secara organik. Dinamis berarti bergerak, berkembang ke arah suatu tujuan. Sosial dimaknai sebagai bergerak di dalam dan man…

Analisis Kebijakan Pendidikan: Teori dan Praktik

Pendidikan adalah hal yang penting bagi pengembangan kualitas manusia yang pada gilirannya akan memengaruhi seberapa jauh kualitas hidup mulai dari skala individu hingga berbangsa dan bernegara. Namun dalam prakteknya terkadang ada beberapa hal yang kurang tepat dan tidak ideal. Untuk itu diperlukan analisis atas kebijakan pendidikan agar proses pendidikan di semua tingkatan dapat berjalan seca…

Statistik Pendidikan

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-979-730-238-2

Deskripsi Fisik

15x21cm; 1-224 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.212 Sub s

Manajemen Pendidikan Usia Dini: Filosofi, Konsep, Prinsip, dan Aplikasi

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-979-076-590-0

Deskripsi Fisik

16x24 cm; 1-308 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

372.06 Sut m

Psikologi Pendidikan

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-979-076-102-5

Deskripsi Fisik

16x24 cm; 1-376 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15 Mah p

Manajemen Pendidikan Inklusif Sekolah Dasar

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-623-218-240-0

Deskripsi Fisik

14x21 cm; xvi-166 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.06 Wij m

Buku Pegangan Bimbingan Konseling untuk PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini)

Bimbingan konseling sejatinya dimulai dari jenjang pendidikan formal yang paling awal yaitu playgroup, TK, SD dan seterusnya. Sebab bimbingan konseling merupakan sarana pengamatan dan komunikasi intensif antara guru, orang tua, dan murid agar segala perkembangan psikologi anak (mulai dari minat dan bakat studi,perilaku emosional hingga hubungan keseharinnya dengan semua orang di sekolah) dan ke…

Sosiologi Pendidikan: Memahami Pendidikan dari Aspek Multikulturalisme

Di dalam UU No 20 Tahun 2013 pendidikan dimaknai sebagai usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya sehingga memiliki kekuatan spiritual keagamaan dan pengendalian diri, kecerdasan akhlak mulia serta keterampilan yang diperlukan olek dirinya, masyarakat dan negara. Konsep pendidikan yang ada di…

Psikologi Pendidikan

Era sekarang ini upaya peningkatan kompetisi guru tidaklah sulit. Berbagai jalan terbuka lebar untuk mendapatkan ilmu pengetahuan termasuk psikologi pendidikan. Tanpa kesadaran, motivasi dan jiwa manusia pembelajar itu, usaha peningkatan kempetensi bagaimanapun yang dilakukan tetap saja tidak akan mengubah kualitas guru. Pengabaian penerapan psikologi pendidikan dalam pelaksanaan pendidikan ber…