Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti: Kelas V

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-979-1274-72-2

Deskripsi Fisik

14x21 cm; vi-98 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

2X0.07 Dikbud p.5

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti: Kelas II SD/MI

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-979-1274-69-2

Deskripsi Fisik

14x21 cm; iv-88 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

2X0.07 Dikbud p.2

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti: SD/MI Kelas I

Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangkarnimplementasi Kurikulum 2013. Buku siswa ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawahrnkoordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap awalrnpenerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “dokumen hidup” yang senantiasa diperbaiki,rndiperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dina…

Menggagas Pendidikan Islam

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-979-692-580-3

Deskripsi Fisik

16x24 cm; v-220 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

2X7.3 Qom m

Pendidikan Lingkungan Sosial Budaya

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-979-692-626-8

Deskripsi Fisik

16x24 cm; vi-246 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.3 Mah p

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti: Kelas 1

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-602-282-183-0

Deskripsi Fisik

14x20 cm; iv-76 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

2X0.07 Dikbud p.1

Model Penelitian Tindakan Kelas: Teknik Bermain Konstruktif untuk Peningkatan…

Edisi

Pertama

ISBN/ISSN

978-403-947-372-1

Deskripsi Fisik

14x21 cm; xii+226 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Sam m

Indahnya Matematika dalam al-Qur'an

NULL

Sains (Integritas Sains dengan al-Qur'an)

NULL

Buruk Wajah Pendidikan Dasar

dalam konteks negara yang cenderung abai terhadap hak dasar warga negara, dibutuhkan kelompok warga yang aktif untuk menagih hak atas pendidikan berkualitas. partisipasi dan kekuatan warga dapat didorong dan diperbesar melalui metode CRC (Citizen Report Card) / Kartu Laporan Warga, karena metode ini dapat menggambarkan penilaian warga berdasarkan pengalaman mereka dalam memperoleh layanan te…