Pondok pesantren, selain sebagai lembaga keagamaan islam, juga telah membuktikan dirinya sebagai lembaga pendidikan yang memiloki peran besar dalam upaya mencerdakan kehidupan bangsa. Kedua peranan besar tersebut bahkan lahir bersaman dengan lahirnya Pondok Pesantren itu sendiri. Artinya tidak dapat dipisahkan sebagai lembaga keagamaan saja atau lembaga pendidikan saja. Departemen Agama seba…
buku ini menyajikan konsep pembaruan pendidikan Islam dalam perspektif keilmuan yang integratif-interkonektif. paradigma keilmuan integratif-interkonektif menyajikan kajian terhadap falsafah, sains dan agama Islam sebagai hubungan antar entitas yang saling terkait. konsep penulis ditemukan dari identifikasi terhadap empat problem yang dihadapi oleh pendidikan Islam, yaitu problem lack of vis…