Ditapis dengan
Psikologi Kependidikan
Buku ini akan menuntun para calon guru untuk memahami psikologi kependidikan yang relevan dengan tugasnya lewat sistem pengajaran modul. Pemilihan dan penyusunan, pokok bahasannya dikembangkan dengan berpedoman pada kaidah sistem pendidikan guru berdasarkan kompetensi. Sistem pengajaran modul kependidikan ini juga telah didesain untuk memungkinkan mahasiswa belajar secara aktif dan mandiri. …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-514-596-7
- Deskripsi Fisik
- 16x24 cm; vi-377 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 Mak p
Teori Perkembangan Kognitif Jean Piaget
menurut Jean Piaget, pengetahuan seseorang mengalami perkembangan dari lahir sampai ia menjadi dewasa. pengetahuan dibentuk oleh siswa / orang yang sedang belajar. dengan demikian, pengetahuan tidak diterima begitu saja dari otak guru, melainkan siswa sendirilah yang mengorganisasikan, memikirkan dan membentuk pengetahuan itu. teori perkembangan kognitif dan teori konstruktivisme Piaget bany…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-672-799-5
- Deskripsi Fisik
- 13x20cm; 158 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 155.2 Sup t
Teori-Teori Psikologi Sosial
sejak zaman dahulu orang sudah menaruh minat yang besar pada tingkah laku manusia dalam lingkungan sosialnya. tetapi psikologi sosial baru muncul kurang dari seratus tahun yang lalu. psikologi sosial bertujuan untuk mengerti suatu fenomena. buku theories of social psychology adalah sebuah buku yang secara lengkap dan sistematis memuat sebagian besar teori yang ada dalam cabang ilmu psikologi…
- Edisi
- Ed. Rev
- ISBN/ISSN
- 979-421-094-3
- Deskripsi Fisik
- 14x21 cm; xii-247 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 302.01 Sar t
Psikologi Umum
NULL
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-538-127-x
- Deskripsi Fisik
- 15x22cm;i-183 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 150 Kar p
Orientasi Baru dalam Psikologi Pembelajaran
NULL
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-526-242-4
- Deskripsi Fisik
- 16x24cm; v+232 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 Uno o
Psikologi Pendidikan
Buku ini menerjemahkan teori ke dalam ptaktik yang dapat digunakan para guru di ruang kelas mereka dengan memberikan pemahaman lebih lanjut atas konsep intensionalitas dan memadukan sejumlah standar pengajaran secara menyeluruh. Seperti edisi sebelumnya, buku ini melanjutkan cakupan yang praktis dan mendalam dengan fokus pada guru yang intensional melalui penyajian hasil penelitian terkini y…
- Edisi
- 9
- ISBN/ISSN
- 978-979-062-233-3
- Deskripsi Fisik
- 21x28 cm; xxix-365 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 Sla p
Psikologi Pendidikan
NULL
- Edisi
- 9
- ISBN/ISSN
- 978-979-062-232-6
- Deskripsi Fisik
- 21x28 cm; xxix-317 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 Sla p
Psikologi Sosial
psikologi sosial menguraikan tentang kagiatan manusia dalam hubungannya dengan situasi sosial. dalam buku ini diuraikan pengertian psikologi sosial, objek dan metode psikologi sosial, aliran-aliran dalam psikologi sosial, pengertian interaksi sosial, jenis kelompok sosial, norma kelompok dan norma sosial, faktor yang menentukan seseorang menjadi pemimpin, pengertian sikap sosial, pengaruh ma…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-518-885-8
- Deskripsi Fisik
- 15x23 cm; xii-310 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 302 Ahm p
Psikologi Sosial
NULL
- Edisi
- 10
- ISBN/ISSN
- 978-602-8555-46-3
- Deskripsi Fisik
- 19x26 cm; xxii-406 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 302 Mye p
Psikologi Sosial
NULL
- Edisi
- 10
- ISBN/ISSN
- 978-602-8555-47-0
- Deskripsi Fisik
- 19x26 cm; xxii-414 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 302 Mye p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah