buku
Psikologi Pendidikan Berbasis Analisis Empiris Aplikatif
Tugas guru dalam mendidik dan membimbing para murid kini kian menuntut pemahaman mendalam akan peserta didiknya, makna pembelajaran, proses dan strategi serta penilaian pembelajaran. Bidang inilah yang menjadi fokus bahasan serta kajian psikologi pendidikan tersebut dialirkan secara sistematis dalam buku ini dengan kedalaman bahasan yang diharapkan mampu menghadirkan komprehensivitas pemahaman bagi para pembacanya. Tema utama yang dikembangkan dalam buku ini yaitu tahap perkembangan individu dari bayi sampai remaja, pemberdayaan kearifan lokal dalam PAUD dan analisis sosiokultural Vytgotsky, kontrol diri dan kematangan emosional, konsep diri dan pengembangannya, keterampilan komunikasi diadik dan implikasinya dalam pembelajaran dan ketrampilan sosial serta perkembangannya.
Tidak tersedia versi lain