Image of Sosiologi Pendidikan: Memahami Pendidikan dari Aspek Multikulturalisme
Penanda Bagikan

buku

Sosiologi Pendidikan: Memahami Pendidikan dari Aspek Multikulturalisme

Di dalam UU No 20 Tahun 2013 pendidikan dimaknai sebagai usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya sehingga memiliki kekuatan spiritual keagamaan dan pengendalian diri, kecerdasan akhlak mulia serta keterampilan yang diperlukan olek dirinya, masyarakat dan negara. Konsep pendidikan yang ada di Indonesia seharusnya disusun berdasarkan kemajemukan masyarakatnya. Hanya dengan demikian warga negaranya bisa saling menjaga dan menghormati perbedaan yang ada di tengah mereka. Maka dalam mendesain sistem kurikulum pendidikan harus berbasis pada multikulturalisme masyarakatnya. Pendidikan multikulturalisme penting untuk menjadi jaring pengaman anak bangsa dari pengaruh budaya luar serta menumbuhkan kesadaran untuk saling menghargai antar sesama anak bangsa.

Ketersediaan
#
My Library (Bisa Dipinjam) 370.19 Syu s
H.461/05/2023
Tersedia
#
My Library (Baca Ditempat) 370.19 Syu s
H.462/05/2023
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
370.19 Syu s
Penerbit
Jakarta : Kencana.,
Deskripsi Fisik
14x21 cm; xviii-236 hlm
Bahasa
ind
ISBN/ISSN
978-623-218-378-0
Klasifikasi
370.19 Syu s
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
1
Subjek
Tarbiyah Sosiologi Pendidikan
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar