buku
Evaluasi Pembelajaran Bahasa Inggris
Buku ini berisi tentang bagaimana evaluasi pembelajaran dapat dilaksanakan untuk menilai ranah kognitif, afektif dan psikomotor terkait dengan penilaian dan evaluasi pembelajaran bahasa Inggris. Dengan menggunakan prinsip pendekatan pembelajaran komunikatif, penulis mencoba untuk menguraikan bagaimana evaluasi pembelajaran yang komunikatif itu dapat dilaksanakan. Buku ini disusun untuk memenuhi kebutuhan buku referensi yang spesifik membahas tentang evaluasi pembelajaran bahasa Inggris untuk dapat digunakan di tingkat pendidikan dasar dan menengah maupun di perguruan tinggi.
Tidak tersedia versi lain