buku

Metodologi Pengajaran Bahasa Arab

---

Pembelajaran bahasa Arab selama ini sering dianggap sebagai pelajaran yang membosankan, menakutkan dan dianggap sebelah mata, tidak hanya oleh siswa atau mahasiswa, akan tetapi oleh masyarakat umum. Yang paling menyedihkan, bahasa Arab juga dianggap kurang menarik oleh mahasiswa jurusan bahasa Arab sendiri. Sebabnya adalah mereka belum begitu mengetahui 'jantung hati' atau isi dari materi pelajaran bahasa Arab yang sesungguhnya, dan yang tampak di permukaan selama ini mengisyaratkan bahwa materi dan metode pembelajaran bahasa Arab yang terus berulang pada setiap jenjang pendidikan dengan urgensi materi dan metode serta tujuan belajar yang kurang aplikatif atau kurang sesuai dengan kebutuhan siswa, mahasiswa dan masyarakat. Dengan hadirnya buku ini diharapkan dapat memberikan landasan teoritik bagi para praktisi pengajar bahasa Arab dalam membangun dan mendesain model dan strategi pembelajaran bahasa Arab yang menarik dan menyenangkan.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

492.737 Asy m

Penerbit

Yogyakarta : Ombak., 2016

Deskripsi Fisik

16x24 cm; x-165 hlm

Bahasa

ind

ISBN/ISSN

978-602-258-346-2

Klasifikasi

492.737 Asy m

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

1

Subjek

PBA Pembelajaran Bahasa Arab

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Ah. Syairozi

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar