buku
Penelitian dan Penilaian Pendidikan
buku ini dimaksudkan untuk menyajikan gagasan dan persoalan yang perlu dipahami oleh mereka yang bertugas merencanakan dan melaksanakan penelitian dan penilaian dalam bidang pendidikan. pembaca akan memperoleh gambaran tentang lingkup sasaran yang perlu dicakup dalam kegiatan penelitian dan penilaian, konsep penilitian dan penilaian yang telah dikembangkan selama ini serta ketentuan teknis yang perlu diikuti dalam praktik penelitian dan penilaian. buku ini ingin menyajikan pembahasan yang seimbang antara gagasan yang bersifat konsepsional dan ketentuan yang bersifat teknis operasional.
Tidak tersedia versi lain