buku
Metodologi Penelitian Pendidikan
pendidikan sebagai gejala sosial dalam kehidupan berkaitan erat dengan masalah individu, sosial dan kultural. dengan penerapan otonomi bidang pendidikan otomatis terjadi perubahan pengelolaan pendidikan dari yang bersifat sentralistik menjadi desentralistik. untuk memecahkan problem tersebut diperlukan metode yang khusus digunakan dalam bidang pendidikan. mengingat beragamnya masalah dalam bidang pendidikan, terutama pasca otonomi, untuk menelitinya pun tidak hanya diperlukan satu teori. buku ini membahas penelitian kualitatif dan kuantitatif bidang pendidikan dalam satu kemasan disertai contoh konkert. di dalamnya dibahas tentang enam jenis penelitian yaitu: survei korelasional, eksperimen, kausal komparatif, etnografi, grounded theory dan tindakan.
Tidak tersedia versi lain