Image of Psikologi Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus
Penanda Bagikan

buku

Psikologi Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus

perubahan yang dialami manusia merupakan integrasi dari berbagai perubahan struktur dan fungsi sehingga mempengaruhi perkembangan fisik, kognisi, emosi, sosial dan kepribadian. ada anak yang memiliki keterbatasan fungsional, dan juga anak yang memiliki kecerdasan dan bakat yang istimewa yang berbeda dengan anak seusianya. anak-anak yang memiliki keterbatasan seperti ini di dalam pendidikannya memiliki lembaga pendidikan khusus. buku ini mencoba menjelaskan secara detail tentang berbagai hal yang terkait dengan anak berkebutuhan khusus. diharapkan dengan mengkaji buku ini membantu para pembaca untuk dapat menyelesaikan persoalan yang dihadapi anak yang memiliki keterbatasan fungsional.

Ketersediaan
#
Belum memasukkan lokasi (bisa dipinjam) 370.15 Agu p
2488/H05/2011
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
370.15 Agu p
Penerbit
Yogyakarta : Lembaga Penelitian UIN Syarif Hidayatullah.,
Deskripsi Fisik
292 hlm. 21x15.5 cm
Bahasa
ind
ISBN/ISSN
978-602-8606-65-3
Klasifikasi
370.15 Agu p
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
1
Subjek
PGRA Psikologi Pendidikan
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar