buku
Bimbingan Konseling
keragaman penerimaan ilmu pengetahuan baik yang diperoleh di lingkungan keluarga, sekolah atau masyarakat tidak menjadi suatu arahan positif bagi pengembangan diri dan lingkungannya. hal itu menjadi tantangan bagi praktisi pendidikan untuk dapt melakukan eksplorasi penyebab belum berhasilnya upaya pendidikan, sehingga dapat menemukan solusi positif untuk pengembangan potensi peserta didiknya. buku ini didasarkan pada teori barat dan dilengkapi pendekatan agama dan kasuistik. karena itu buku ini penting dibaca oleh guru, dosen, konselor, kepala sekolah dan pengguna jasa bimbingan konseling
Tidak tersedia versi lain