e-book

استراتيجات التقويم وادواته

---

هذه النظرة الضيقة تركّز على ما اختزنه المتعلم في ذهنه من معلومات محددة لم تعد تناسب
المتطلبات الحالية والمستقبلية للتربية واحتياجاتها المتغيرة في هذا القرن الذي يتميز بالتفجر المعرفي ،
وثورة المعلومات والاتصالات ؛ وفي ضوء هذا المنظور الرحب لم تَعد عملية التقويم غاية في ذاتها
لتحديد نجاح المتعلمين وانتقالهم إلى الصفوف الأعلى أو المراحل التعليمية اللاحقة أو رسوبهم ، وإنما
أصبحت جزءاً من عملية التعليم توجهها وتعززها وتصحح مسارها وهذا يتطلب التحول من أساليب
ونظم الامتحانات التقليدية السائدة والدرجات والتقديرات الرقمية التي تقتصر على الموازنة بين أداء
المتعلم وأداء أقرانه إلى أساليب ونظم تنمي الشخصية المتكاملة والمتوازنة للمتعلم ، وما يمتلكه من
مهارات وظيفية وفهم عميق لمضمون المواد الدراسية التي يكتسبها خلال التعلم الذاتي وحب
الاستطلاع مما يمكنه من التعامل مع بيئته وإثرائها

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

492.75 Lit i

Penerbit

: ., ٢٠٠٤

Deskripsi Fisik

40 hlm

Bahasa

ind

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

492.75 Lit i

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

1

Subjek

PBA Bahasa arab

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar