Asalibuna : الطريقة السمعية الشفوية في تعليم ال…

Perkembangan metode pengajaran bahasa terus mengalami perkembangan yang cukup pesat. Akan tetapi, metode klasik pengajaran bahasa tidak dapat dipungkiri, sampai sekarang masih banyak dipakai dalam kegiatan pembelajaran di kelas-kelas bahasa. Selanjutnya, salah satu metode pembelajaran yang perlu diterapkan dalam pembelajaran bahasa Arab agar mendapatkan hasil sesuai harapan adalah metode Audiol…

Asalibuna : الثنائية اللغوية في تعليم اللغة الع…

Bilingualism in teaching is something to be done to make the quality of teaching more effective especially in the World Class University Like Islamic State Of University Maulana Malik Ibrahim Malang. This Article will be give information about implementation of Bilingulism in teaching. And also give information about the definition of bilingual and what kind of bilingual can be implemented espe…

Asalibuna : تطبيق استراتيجية تعليم قواعد اللغة …

Skripsi ini membahas tentang strategi pembelajaran qowaid bahasa Arab menggunakan metode Al-Miftah di MTsN 1 Kota kediri dan Metode Amtsilati di pondok pesatntren Hidayatul Mubtadi'ien Amtsilati. Tujuan pembahasaan ini untuk mendeskripsikan dan membandingkan strategi pembelajaraan qowaid menggunakan metode Al-Miftah di MTsN 1 Kediri dan strategi Amtsilati di PP HMA.Hasil pembelajaran dari pembe…

Al Mahara Jurnal Pendidikan Bahasa Arab

Edisi

Volume 3, Nomor 1, Juni 2017/1438

ISBN/ISSN

2477-5827

Deskripsi Fisik

16x24 cm; 1-190 hlm

Judul Seri

طريقة المباشرة في تدريس اللغة العربية في معهد دار السلام ككونتور

No. Panggil

400.5 Bar m

Al Mahara Jurnal Pendidikan Bahasa Arab

Edisi

Volume 4, Nomor 1, Juni 2018/1439

ISBN/ISSN

2477-5827

Deskripsi Fisik

16x24 cm; 1-152 hlm

Judul Seri

الخطوات المناسبة عند الطريقة المباشرة والسمعية الشفهية لتدريس مهارة الكلام

No. Panggil

400.5 Bar m

Al Mahara

This study aims to find out about language errors that occur in an Arabic textbooks entitled Duru>s al-Lughah al-‘Ara>biyah ‘ala Thariqati al-Muba>syarah al-Mutaka>milah of Muhammad In'am, M.A. Not only the errors that were discussed but there was an attempt or Tashwib or correction in order to evaluate the results of the analysis that has been done. Library research was used with qua…

Pembelajaran Bahasa Berbasis Pendidikan Karakter

Sampai saat ini pembelajaran bahasa khususnya pembelajaran bahasa Indonesia masih menghadapi sejumlah masalah. Hal ini terbukti dengan masih rendahnya kompetensi berbahasa para siswa yang tercermin melalui rendahnya nilai ujian nasional para siswa, baik pada jenjang SD, SMP maupun SMA. Bahkan ironisnya, nilai rata-rata mata pelajaran bahasa Indonesia berada paling rendah dibanding mata pelaj…

Al Mahara : Penerapan Metode Musabaqoh Bithoqoh Mukhtalithul Kalimah (MBMK) u…

This article is aimed to describe: (1) the increase of ability to write in Arabic using the method of Musabaqah Bithaqah Mukhtalithul Kalimah (MBMK), (2) behavior changes on the students after learning to write Arabic using MBMK method. The method is done one the XD students of MAN 1 Yogyakarta. The proceedings of this research are done in two cycles. Every cycle has four stages, namely: planni…

Al Mahara : Eksperimentasi Metode Karyawisata dalam Meningkatkan Kemampuan Me…

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui bagaimana proses pembelajaran kosa kata melalui metode karyawisata. (2) Mengetahui perbedaan yang signifikan pada peningkatan kosa kata bahasa Arab kelompok eksperimen dan kontrol. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Eksperimental Research (penelitian eksperimen). Adapun teknik pengumpulan data dalam peneli…

Al Mahara : Metode Pembelajaran Al-Ashwat

In Arabic learning, al-Ashwat plays an essential role because al-Ashwat or phonetic is a crucial element in every language. If al-Ashwat is not well understood, Arabic proficiency cannot be mastered perfectly. Often there will be a lack of understanding in the language process. So that the communication process will also be hampered. Learning methods are a way or means to present subject matter…