Ditapis dengan
Penilaian Hasil Pembelajaran di Sekolah
Di antara tugas guru dalam kegiatan pembelajaran adalah merencanakan kegiatan pembelajaran, melaksanakan dan menilai hasil belajar. Kemampuan guru dalam memilih dan menyusun instrumen penilaian yang sesuai dengan tujuan panilaian, mengolah dan menafsirkan hasil penilaian sebagai dasar pengambilan keputusan. Karena itu kemampuan menilai hasil belajar siswa merupakan salah satu kompetensi yang ha…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-229-390-3
- Deskripsi Fisik
- 16x24 cm; ix-364 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.27 Wid p
Prophetic Parenting: Cara Nabi Mendidik Anak
Berdasarkan kajiannya terhadap sirah nabawiyah dan as sunnah, penulis mengungkapkan bahwa pendidikan bagi anak bermula dari ketika kedua orang tua menikah. Kemudian hubungan kedua orang tua, kesalehan dan kesepakatan mereka dalam melakukan kabajikan, memiliki pengaruh yang cukup kuat dalam membentuk sisi psikis dan kecenderungan bagi sang anak. Dalam buku ini penulis mengetengahkan pentingnya p…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-1273-69-3
- Deskripsi Fisik
- 16x24 cm; 1-610 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 155.25 Suw p
Paradigma Baru Pesantren: Menuju Pendidikan Islam Transformatif
Pembahasan tentang pendidikan pesantren selalu mengundang diskusi dan bahasan yang tidak berkesudahan. karena pesantren memiliki megnet tersendiri yang selalu mampu menarik minat masyarakat untuk dipelajari dan dikaji secara berkesinambungan. Pesantren layak menjadi destinasi keilmuan. Kekhasan sistem manajemen dan atau tata kelola lembaga serta adopsi keraifan intelektual kaum santri menjadi j…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-7696-27-3
- Deskripsi Fisik
- 16x24 cm; 1-316 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.341 Yas p
Asalibuna : البيئة العربية ودورها في تنمية مهار…
Language Environment Approach (Bi’ah Lughowiyah) is a language learning approach that aims to enhance the ability of learners in a foreign language through the utilization of the environment as a learning resource. Speaking skills (Maharah Kalam) are one type of productive skills of learners who require the ability to pronounce sounds correctly, it is a major part of the curriculum of foreign…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 2615-5885
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 492.705 Put b
Jurnalisme Cetak (Konsep dan Praktik)
Jurnalisme sebagai ilmu tidak dipelajari secara setengah-setengah, jurnalisme harus dipahami secara menyeluruh, mulai dari teori, konsep dan juga praktisnya. Pemaham yang setengah-setengah akan melahirkan sikap ragu dalam penerapannya. Buku ini hadir untuk melengkapi buku yang sudah ada sebelumnya. Proses penulisan buku ini tidak terlepas dari kontribusi para penulis yang telah mendedikasikan p…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-6751-85-0
- Deskripsi Fisik
- 16x24 cm; xxxvii-316 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 070.4 Hid j
Kaidah Fikih Muamalah
Mengetahui kaidah fikih dapat mengantarkan kita memahami rahasia, hakikat dan hikmah dalam fikih Islam. Selain itu dapat membantu memahami hukum yang belum dijelaskan oleh ulama terdahulu. Memahami kaidah fikih merupakan hal yang perlu mendapatkan perhatian serius terutama dari para peminta kajian fikih Islam. Buku ini berisi kumpulan hukum universal tentang persoalan maliyah yang dikemukakan p…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-446-317-5
- Deskripsi Fisik
- 16x24 cm; ix-329 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X4.2 Hid k
Pemberdayaan Desa dalam Sistem Pemerintahan Daerah
Konsep dasar pemberdayaan pada dasarnya merupakan upaya suatu kelompok masyarakat untuk meningkatkan kemampuan dan kemandirian sehingga masyarakat dapat mengaktualisasikan potensi yang sudah dimiliki untuk tujuan hidup yang lebih sejahtera. Pemberdayaan yang diinginkan oleh masyarakat adalah pemberdayaan yang bisa membangun masyarakat ke arah yang lebih sesuai dengan tujuan pemberdayaan, yaitu …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-076-739-3
- Deskripsi Fisik
- 16x24 cm; xvi-332 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 307.72 Ros p
Dasar-Dasar Pendidikan Pancasila dan Pendidikan Kewarganegaraan
Seiring perkembangan masa, paradigma yang menjadi dasar operasionalisasi kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara pun disoal. Kehidupan yang serba keuantitatif menghajatkan pola yang bersifat konkret tentang bagaimana pola interaksi itu harusnya dilaksanakan pada perilaku konkret. Permasalahan yang berhubungan dengan ideologi menjadi perbincangan akademis yang terus bergulir. Ideologi s…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-229-477-1
- Deskripsi Fisik
- 14x21 cm; xiv-325 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 323.6 Wah d
Agama untuk Peradaban: Membumikan Etos Agama dalam Kehidupan
Agama merupakan elemen penting yang melahirkan peradaban sekaligus menjadi pilar utama penyangganya. Hampir tak ada peradaban besar di dunia lepas dari peran dan pengaruh agama. Agama menjadi sumber fondasi, nilai maupun etos yang menjaga keberlangsungan peradaban. Agama juga kerap menjadi sumber malapetaka yan menghancurkan peradaban. Disini, agama kehilangan substansinya sebagai kekuatan mor…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-220-036-4
- Deskripsi Fisik
- 16x24 cm; 1-366 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 306.001 Hid a
Disleksia: Deteksi, Diagnosis, Penanganan di Sekolah dan di Rumah
Disleksia adalah salah satu masalah dalam masalah gangguan belajar spesifik. Gangguan belajar spesifik dikenal dengan pembagiannya: disleksia, diskalkulia dan disgrafia. Dalam buku ini dijelaskan tentang penyebab, manifestasi, penanganan masalah gangguan belajar dan juga harus dibedakan dengan masalah kesulitan belajar yang disebabkan karena lingkungan atau diri sendiri. Penjelasan selanjutnya …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-383-008-4
- Deskripsi Fisik
- 14x21 cm; x-144 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 618.92 Wid d
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah