Konsep Pendidikan Anak KH. Muhammad Zen (Studi Tokoh Pengasuh Pondok Pesantre…

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

14x21 cm; xxiii-68 hlm+lamp

Judul Seri

-

No. Panggil

SPGMI Dim k.24

Hubungan Intensitas Penggunaan Gadget dengan Motivasi Belajar dan Prestasi Be…

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

14x21 cm; viii-60 hlm+lamp

Judul Seri

-

No. Panggil

SPGMI Sai h.24

Pengaruh Metode Pembelajaran Talking Stick terhadap Hasil Belajar Kognitif da…

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

14x21 cm; xvi-144 hlm+lamp

Judul Seri

-

No. Panggil

SPGMI Naj p.24

Implementasi Pembelajaran Fikih Menggunakan Media Grafis bagi Siswa-Siswi di …

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

14x21 cm; xxi-52 hlm+lamp

Judul Seri

-

No. Panggil

SPGMI Uza i.24

Pengaruh Motivasi Belajar dan Teman Sebaya terhadap Prestasi Hafalan Hadis Ma…

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

14x21 cm; xxiii-71 hlm+lamp

Judul Seri

-

No. Panggil

SPGMI Nai p.24

Analisis Konten Dakwah Instagram oleh Akun Cah Pondok

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

21x28 cm; xiii-77 hlm+lamp

Judul Seri

-

No. Panggil

SKPI Ruj a.19

Upaya Peningkatan Pembangunan Masyarakat melalui Program Dana Desa Tahun 2015…

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

21x28 cm; xii-94 hlm+lamp

Judul Seri

-

No. Panggil

SPMI Kar u.19

Pengaruh Tingkat Kepercayaan Anggota Produk Tabungan Mudharabah terhadap Mina…

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

21x28 cm; xvi-82 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

SPBS Pra p.22

Akhirnya Kutemukan Kebenaran

'Aku jatuh ke bumi sambil menangis tersedu-sedu karena bingung dengan dua aliran yang sangat kontradiktif ini: aliran syufi yang penuh dengan acara-acara kerohanian dan aliran wahabi yang mengajarkan kepadaku bahwa semua itu adalah syirik. Dalam setiap diskusiku dengan berbagai ulama sepanjang masa bingungku itu, aku dapati jwaban mereka yang selalu kontradiktif dan tidak rasional'. Itulah seba…

Menanam Benih di Ladang Tandus: Potret Sistem Produksi Guru Agama Islam di In…

Radikalisme dan ekstremisme masih menjadi ancaman serius bagi Indonesia. Ancaman ini terlihat jelas dengan berkembangnya paham intoleransi dan radikalisme di berbagai kelangan khususnya generasi muda. Beberapa penelitian menemukan bahwa gejala intoleransi dan radikalisme juga berkembang di ranah sekolah (SLTA dan perguruan tinggi). Perkembangan intoleransi dan radikalisme ini seiring dengan mar…