Ragam Metodologi & Media Pembelajaran Bahasa Arab

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-602-296-198-7

Deskripsi Fisik

14x21 cm; 1-304 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Nuh r

Strategi Pembelajaran Bahasa

Pengajar tugasnya adalah menyelenggarakan proses pembelajaran. Pembelajaran itu terselenggara dengan efektif bila sejak awal dirancang dengan baik, dengan mensinergikan berbagai potensi. Dengan kata lain mengajar harus memakai strategi. Dalam strategi ini, pengajar membantu menumbuhkan dan mentransformasi nilai positif sambil mengembangkan potensi kepribadian peserta didik. Faktor penentu ke…

Konsep Dasar PAUD

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-979-692-153-9

Deskripsi Fisik

16x24 cm; vi-193 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

372.21 Suy k

Pendidikan Keluarga

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-602-7869-96-7

Deskripsi Fisik

16x23 cm; x-258 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.114 Azi p

Madrasah Unggulan: Lembaga Pendidikan Alternatif di Era Kompetitif

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-602-958-340-3

Deskripsi Fisik

14,5x21 cm; xi-225 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

2X7.31 Mai m

Pengantar Metode Penelitian

Edisi

1

ISBN/ISSN

979-9781-96-5

Deskripsi Fisik

14,5x20,5 cm; xi-203 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

001.4 Tan p

Psikologi Perkembangan Anak Usia Dini

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-602-7869-55-4

Deskripsi Fisik

16x24 cm; viii-216 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

155.4 Wiy p

Khulashoh Ulumul Hadits

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

21x28 cm; ii-50 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

2X2.1 Fat k

Motivasi dalam Pembelajaran

proses pembelajaran di kelas maupun di luar kelas selalu menuntut adanya motivasi dalam diri setiap siswa. keberadaan motivasi dalam proses pembelajaran merupakan faktor penting yang akan mempengaruhi seluruh aspek belajar dan pembelajaran. siswa yang termotivasi akan menunjukkan minatnya untuk melakukan aktivitas belajar, merasakan keberhasilan diri, mempunyai usaha untuk sukses dan memilik…

Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini dalam Islam

Kesadaran para orang tua terhadap pendidikan putra putrinya tentu harus disambut dengan baik oleh semua pihak. Baik pemerintah, masyarakat dan semua elemen pendidikan, khususnya para pendidik pada lembaga pendidikan anak usia dini. Masih banyak kita jumpai para guru di lembaga PAUD yang enggan untuk mengembangkan diri,, manjadikan mengajar anak hanya sebagai kegiatan sampingan, sehingga tida…