Pesatnya perkembangan ekonomi syariah di Indonesia dewasa ini membuktikan bahwa ekonomi syariah telah eksis dalam perekonomian nasional. Beberapa perguruan tinggi di Indonesia telah mengantisipasi dinamika ini dengan mendirikan jurursan yang terkait dengan ekonomi Islam seperti keuangan Islam, perbankan syariah dan asuransi Islam dalam rangka mempersiapkan tenaga profesional dan kompeten untuk …
Buku ini menghadirkan kajian mengenai pembentukan kelas menengah santri melalui proses awal modernisasi pesantren. Kiai sebagai figur sentral memiliki pengaruh cukup besar, baik dalam proses memodernisasikan pesantren, maupun implikasinya dalam pembentukan kelas menengah santri. Kiai membawa dampak positif pada internalisasi karakter khas kelas menengah santri, yakni bertindak berdasarkan rasio…
Kedudukan hadis sebagai salah satu sumber terpenting telah lama menjadi objek kajian para ulama dari masa ke masa hingga kemudian mengkristal dalam disiplin keilmuan tersendiri. Berbagai hal penting dalam disiplin tersebut dipaparkan secara komprehensif dan sistematis dalam buku ini. Seperti tentang pengertian hadis atau berbagai istilah yang berkaitan dengannya, sejarah perjalanan hadis dari m…
Setelah hadis-hadis dibukukan pada abad kedua dan ketiga Hijriyah dalam kitab-kitab Hadie satndar tidak berarti problematika autentisitas Hadis Nabi sudah berakhir. Adanya perbedaan dalam cara pandang dan kriteria yang digunakan dalam menyeleksi Hadis menyebabkan terjadinya perbedaan dalam menilai kualitas Hadis tertentu. Hal ini terjadi antara lain karena tidak semua kitab Hadis berisi Hadis-H…
Dalam dunia Islam, ilmu hadis mulai tumbuh dan berkembang sejak masa sahabat sampai akhir abad I Hijriyah dan menjadi disiplin yang komprehensif dan sejak abad VII sampai X. Sejak akhir abad XVIII, dengan menguatnya kekuatan imprealis dan kolonialis di dunia ISlam, para sarjana dari Barat mulai tertarik pula mengkaji ilmu hadis. NAmun karena berangkat dari sudut pandang yang berbeda dan dengan …
The purpose of this study was to improve learning outcomes by using interactive learning strategis in the process of learning science class VI SDN 1 Riau Silip. The results of the study are as follows: (1) students involved appear active starting from Cycle I to Cycle III; (2) increasing student learning outcomes, namely mastery of students' concepts of learning material, namely starting from c…
NULL
NULL