Ditapis dengan
Metode Penelitian Tindakan Kelas
ada banyak persoalan yang dihadapi guru pada waktu ia berdiri di depan kelas. berbagai alternatif penyelesaian masalah tersebut juga sudah banyak dibahas dalam berbagai forum ilmiah. kenyataannya persoalan-persoalan pendidikan tak kunjung habis. penulis menawarkan formula lain berupa penelitian tindakan kelas. dijelaskan bahwa selain dapat meningkatkan pengetahuan, melatih keterampilan dan m…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-517-9
- Deskripsi Fisik
- 16x24 cm; ix-258 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Wir m
Pengantar Pendidikan
buku ini merupakan tindak lanjut penulisan bahan ajaran untuk MKDK pengantar pendidikan, yang mengacu pada silabus yang dihasilkan oleh sinkronisasi dan pengembangan garis-garis besar program perkuliahan mata kuliah pengantar pendidikan yang diterapkan oleh direktorat jendral pendidikan tinggi. buku bahan ajar ini dapat meningkatkan efisiensi dan efektifitas pelaksanaan perkuliahan pengantar…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-421-009-9
- Deskripsi Fisik
- 14x20 cm; xxiv-537 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378 Mud p
Seri Pengetahuan Pasar Modal
NULL
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-1486-22-4
- Deskripsi Fisik
- 14x21 cm; x-270 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 332.6322 Wid s
Fundamentals of Financial Management
tujuan dari buku ini adalah untuk memungkinkan pembaca memahami proses pengambilan keputusan dan menerjemahkan dampak yang akan ditimbulkan oleh keputusan keuangan atas penciptaan nilai. buku ini menjabarkan masalah keuangan, termasuk berbagai pemikirannya. dalam cara yang mudah untuk dipahami serta mudah digunakan. walaupun buku ini dirancang untuk digunakan dalam kuliah tingkat awal manaje…
- Edisi
- 12
- ISBN/ISSN
- 978-979-691-266-7
- Deskripsi Fisik
- 21x26 cm; xxviii-630 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 658.1 Hor f
Manajemen Sumber Daya Manusia
NULL
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-414-2
- Deskripsi Fisik
- 14x21 cm; lx-544 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 658.3 Row m
Filsafat Pendidikan
penulisan buku ini dilatarbelakangi referensi terkait masih terbilang langka sehingga usaha untuk mengembangkan orientasi kademik mahasiswa yang mengambil mata kuliah ini dirasakan terbatas. sementara itu, mahasiswa harus dipacu untuk selalu meningkatkan khazanah pengetahuaanya dengan membaca dan menyusun kertas kerja pada mata kuliah terkait, karenanya perlu ditopang referensi yang memadai.…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-372-5
- Deskripsi Fisik
- 14x21 cm, xiv-214 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 Jal f
Psikologi Agama
psikologi agama merupakan disiplin ilmu yang otonom, karena itu ia memiliki ruang lingkup pembahasan tersendiri yang dibedakan dari disiplin ilmu yang mempelajari masalah agama lainnya. ia mempelajari dan meneliti fungsi jiwa yang memantul dan memperlihatkan diri dari dalam perilaku dalam kaitannya dengan kesadaran dan pengalaman agama manusia. ia juga merupakan ilmu terapan yang telah membe…
- Edisi
- Edisi Revisi
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-459-3
- Deskripsi Fisik
- 14x21 cm; xxii-458 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 150.2 Jal p
Kiat Melahirkan Madrasah Unggulan
NULL
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-7968-03-5
- Deskripsi Fisik
- 14x20 cm; 1-218 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.31 Asm k
Ilmu Pendidikan Islam
Objek kajian tentang ilmu pendidikan Islam tidak terlepas dari manusia dalam pandangan Islam. Manusia dengan segala keterbatasan dan kelebihannya memungkinkan timbulnya dua potensi, yaitu manusia unggul atau manusia yang tidak berguna. Buku ini mengarahkan bagaimana pendidikan Islam dikehendaki Allah sehingga dapat menjadi acuan bagi umat Islam yang peduli dengan pendidikan. Bagi mahasiswa j…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-526-085-5
- Deskripsi Fisik
- 14x21 cm; xviii-152 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.3 Dar i
Metode Mengajar Multiple Intelligences
Buku ini merupakan panduan praktis untuk para pengajar modern. Materi di dalamnya memuat sejumlah perangkat pembelajaran yang sudah teruji diterapkan di berbagai negara maju. Teori kecerdasan majemuk merupakan suatu langkah bijak, dimana para pengajar harus memahami potensi masing-masing siswa. Dengan pemetaan 7 kecerdasan, pengajar akan mengetahui keragaman masing-masing individu. Dari situ…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-8394-11-6
- Deskripsi Fisik
- 14x21 cm; 1-276 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Jas m
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah