Disruption

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-602-03-3868-2

Deskripsi Fisik

16x24 cm; xxiii-495 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

158 Kas d

Adabiyyat: Jurnal Bahasa dan Sastra

Edisi

Vol.XV, No.2, Desember 2016

ISBN/ISSN

2549-2047

Deskripsi Fisik

29 hlm

Judul Seri

Humor Terkait Mu'ammar Al-Qazafi (Analisis Pragmatik)

No. Panggil

400.5 Sap h

Adabiyyat: Jurnal Bahasa dan Sastra

Edisi

Volume XIV, Nomor 1, Juni 2015

ISBN/ISSN

2549-2047

Deskripsi Fisik

27 hlm

Judul Seri

Pelesapan dan Penggantian Bunyi Bahasa Arab

No. Panggil

400.5 Nas p

Adabiyyat: Jurnal Bahasa dan Sastra

Edisi

Volume XIV, Nomor 1, Juni 2015

ISBN/ISSN

2549-2047

Deskripsi Fisik

36 hlm

Judul Seri

Ketabahan Perempuan Arab dalam Ra'iyah Al-Amal Karya Raudah Al-Dakhil (Analisis Psikologi Sastra)

No. Panggil

400.5 San k

Fiqh Mawaris

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-979-730-760-8

Deskripsi Fisik

16x24 cm; 1-372 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

2X4.4 Sae f

Membongkar Kuasa Media

Edisi

1

ISBN/ISSN

979-1097-41-0

Deskripsi Fisik

14x21 cm; 1-180 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

384.55 Sar m

Al-Quran Abad 21: Tafsir Kontekstual

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-979-433-921-3

Deskripsi Fisik

16x24 cm; 1-316 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

2X1 Sae q

Penelitian Kualitatif Pendidikan Agama Islam

Tujuan Pendidikan Agama Islam (PAI) secara substansial adalah mengasuh, membimbing, ,emdorong. mengusahakan dan menumbuhkembangkan manusia takwa. Ketakwaan merupakan high concept dalam arti memiliki banyak dimensi dan merupakan suatu kondisi yang pencapainnya membutuhkan upaya yang keras melewati dan melampaui tahap demi tahap. PAI memiliki sejumlah karakteristik yang khas. Konsekuensinya, PAI …

Penelitian Kualitatif IPS

Tiap penelitain berpegang pada paradigma tertentu. Sebuah paradigma akan mengalami kebuntuan sehingga situasi ini akan melahirkan paradigma baru, dan paradigma tertentu menjadi tidak dominan lagi. Itu berarti adanya paradigma baru membuka peluang bagi keberagaman metodologi. Dengan demikian, penelitian kuantitatif yang didasarkan pada paradigma posotivisme tidak lagi menjadi pilihan satu-satuny…

Logika Antropologi: Suatu Percakapan (Imajiner) Mengenai Dasar Paradigma

Usia keilmuan bidang kajian antropologi telah memasuki abad kesua. Sebagian orang sepakat bahwa antropologi secara formal dianggap telah terbentuk sebagai suatu disiplin keilmuan pada awal abad ke-20, yakni sekitar awal tahun 1900-an. Menapaki usianya kini, kita menyaksikan bahwa cara pandang analisis teori dalam antropologi sudah semakin beragam. Wacana dan perdebatan analisis keilmuan pun ter…