Ditapis dengan
Psikologi Pengajaran
Psikologi pengajaran merupakan salah satu cabang dari psikologi praktis yang mempelajari prasyarat atau faktor bagi aktivitas belajar di sekolah dan berbagai kegiatan belajar lainnya serta fase dalam proses belajar. Psikologi praktis ini ikut berperan mengembangkan situasi belajar mengajar di kelas. Digambarkan dengan tepat tentang apa sebenarnya belajar mengajar itu. Buku ini membahas berba…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-3525-16-9
- Deskripsi Fisik
- xiii; 632 hlm; 24 cm****y
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 Win P
Pengantar Statistika
NULL
- Edisi
- Revisi
- ISBN/ISSN
- 979-8170-48-2
- Deskripsi Fisik
- xxii; 368 hlm; 24 cmx 19 cm****y
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 310 Boe p
Pengantar Statistika
NULL
- Edisi
- 5
- ISBN/ISSN
- 979-8170-09-1
- Deskripsi Fisik
- xii; 318 hlm; 24 x 19 cm****y
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 310 Boe p
Statistika Induktif untuk Ekonomi dan Bisnis
NULL
- Edisi
- Kedua
- ISBN/ISSN
- 979-8170-49-0
- Deskripsi Fisik
- xii + 376 hlm.; 19 x 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 519.5 Alg SI
Dasar-dasar Manajemen Bank Syariah
NULL
- Edisi
- Kedua
- ISBN/ISSN
- 979-3064-00-5
- Deskripsi Fisik
- xvi, 237 hlm. 15,5 x 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 332.1068 Ari D
Akuntansi Manajemen
NULL
- Edisi
- Kedua
- ISBN/ISSN
- 979-8146-31-X
- Deskripsi Fisik
- xxx, 536 hlm.; 19 x 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 658.151 Mul a
Kamus Lengkap Indonesia - Inggris
NULL
- Edisi
- Pertama
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxviii, 1680 hlm.; 16 x 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 413 BC K
The Contemporary ENGLISH - INDONESIAN Dictionary
NULL
- Edisi
- Keenam
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxix, 2358 hlm.; 16 x 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 423 Sal C
Apa & Bagaimana Bank Islam
NULL
- Edisi
- ketiga
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv +121 hlm; 15.5 cm x 23.8 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x6.32 Sya b
Pengantar Evaluasi Pendidikan
evaluasi sangat diperlukan dalam sekolah, khususnya evaluasi mengenai hasil belajar. hal ini dimaksudkan untuk melihat tingkat kemampuan dan keberhasilan siswa dalam proses belajar. ada dua teknik yang dapat digunakan untuk melakukan evaluasi hasil belajar yaitu teknik tes dan non tes. buku ini akan menguraikan lebih detil tentang teknik tes yang digunakan dalam evaluasi hasil belajar. buku …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-421-495-7
- Deskripsi Fisik
- xvi + 488 Hlm;13.5 cm x 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.27 Sud p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah