Pengembangan Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar

Proses pembelajaran IPS di jenjang persekolahan selama ini, sebagian besar, mesih bersifat konvensional. Belum banyak yang melakukan pembelajaran dengan menerapkan model-model pembeljaaran yang bersifat kontekstual. Model [embelajaran kontekstual ditandai dengan adanya orientasi pada kebutuhan dan minat anak, memperhatikan masalah sosial, lebih mengedepankan keterampilan berpikir daripada ingat…

Bimbingan dan Konseling PAUD

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-979-692-733-3

Deskripsi Fisik

16x24 cm; x-246 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Put b

Merancang Karya Tulis Ilmiah

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-979-692-745-6

Deskripsi Fisik

16x24 cm; vi-153 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

401 Kus m

Pembelajaran IPA Sekolah Dasar

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-602-74739-1-1

Deskripsi Fisik

14x21 cm; 1-116 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

372.3 Kum p

Bimbingan Konseling: Kesehatan Mental di Sekolah

Pemahaman tentang pengembangan profesionalitas konselor atau guru bimbingan dan konseling merupakan hal yang sangat diperlukan, mengingat kedudukan konselor atau guru bimbingan dan konseling merupakan pendidik profesional yang bertugas memberikan layanan ahli dalam bimbingan dan konseling. Bentuk layanan ahli tersebut harus dilandasi oleh penguasaan kompetensi akademik dan kompetensi profesiona…

Profesionalisasi Kepala PAUD: Strategi menjadi Kepala PAUD yang Berstandar da…

Sekolah PAUD yang bermutu sangat bergantung dengan faktor-faktor pendukung yang bermutu pula. Salah satunya adalah kepala PAUD. Dengan kata lain, dibawah kepemimpinan seorang kepala yang profesional, sekolah PAUD akan menjadi sekolah yang bermutu. Oleh karena itu, peningkatan mutu dari seorang kepala PAUD menjadi sebuah keharusan. Buku ini memaparkan untuk pembaca, khususnya kepala PAUD dan seg…

Matematika untuk PGSD

Untuk mamahami materi yang kita pelajari dalam matematika diperlukan banyak latihan menyelesaikan soal-soal. Supaya dapat menyelesaikan soal dengan benar diperlukan kemampuan, antara lain: memahami masalah dan dapat mengungkapkan kembali masalah yang sedang dipelajari, membuat rencana penyelesaian, menkaji langkah penyelesaian, mengadakan dugaan dari informasi yang tidak lengkap. Kegiatan berpi…

Dikotomi Pendidikan Islam: Historisitas dan Implikasi pada Masyarakat Islam

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-979-692-053-2

Deskripsi Fisik

16x24 cm; xxviii-268 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

2X7.3 Bah d

Penelitian Kualitatif Pendidikan Agama Islam

Tujuan Pendidikan Agama Islam (PAI) secara substansial adalah mengasuh, membimbing, ,emdorong. mengusahakan dan menumbuhkembangkan manusia takwa. Ketakwaan merupakan high concept dalam arti memiliki banyak dimensi dan merupakan suatu kondisi yang pencapainnya membutuhkan upaya yang keras melewati dan melampaui tahap demi tahap. PAI memiliki sejumlah karakteristik yang khas. Konsekuensinya, PAI …

Terampil Berbahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-602-0895-10-9

Deskripsi Fisik

14x21 cm; x-228 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

410 Mul t