Pengaruh Kinerja Karyawan dan Promosi terhadap Kenaikan Omzet Penjualan di To…

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

21x28 cm; xx-105 hlm+lamp

Judul Seri

-

No. Panggil

SPBS Ama p.19

Pola Asuh Orang Tua dalam Proses Pembentukan Nilai Agama dan Moral Anak Usia …

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

21x28 cm; xvi-86 hlm+lamp

Judul Seri

-

No. Panggil

SPIAUD Wah p.19

Meningkatkan Pengetahuan Sains Anak Usia 5-6 Tahun melalui Penanaman Tanaman …

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

21x28 cm; xvi-79 hlm+lamp

Judul Seri

-

No. Panggil

SPIAUD Mus m.19

Pemberdayaan Masyarakat di Bidang Kesehatan: Teori dan Implementasi

Pembangunan yang sesungguhnya sennatiasa menempatkan manusia sebagai titik sentral perhatian atau sebagai subjek yang berperan aktif sehingga pembangunan mempunyai ciri dari rakyat dan untuk rakyat. Dalam kerangka ini maka pembangunan nasional ditujukan untuk mengingkatkan partisipasi masyarakat dalam semua proses dan kegiatan pembangunan. Untuk mencapai tujuan tersebut perlu dilakukan upaya pe…

Upaya Meningkatkan Kemandirian Anak melalui Sentra Main Peran di KB Tunas Har…

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

21x28 cm; xiii-90 hlm+lamp

Judul Seri

-

No. Panggil

SPIAUD Sus u.18

Upaya Meningkatkan Kecerdasan Logis Matematika melalui Permainan Ular Tangga …

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

21x28 cm; xiv-128 hlm+lamp

Judul Seri

-

No. Panggil

SPIAUD Lus u.18

Filsafat Ilmu dan Metodologi Penelitian

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-602-8650-46-5

Deskripsi Fisik

16x24 cm; vii-135 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

100 Kom f

Strategi Islamic Marketing Mix Wisata Kampung Mandor Desa Plaosan Kecamatan C…

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

21x28 cm; xvii-74 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

SPBS Sut s.22

Peningkatan Kemampuan Kognitif melalui Bermain Playdough bagi Anak Kelompok B…

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

21x28 cm; xvi-94 hlm+lamp

Judul Seri

-

No. Panggil

SPIAUD Sus p.17

Pola Pembelajaran 9 Pilar Karakter pada Anak Usia Dini dan Dimensi-Dimensinya

Pendidikan karakter harus sudah mulai dilaksanakan semenjak usia dini. Hal ini didasari pertimbangan usia dini adalah masa emas yang menjadi momentum menentukan dalam meletakkan fondasi pendidikan karakter. Jika fondasi pendidikan karakter tertanam pada anak usia dini akan menentukan keberhasilan proses penanaman karakter pada masa berikutnya. Ada banyak kualitas karakter yang harus dikembangka…