Ditapis dengan
Pengembangan VCDLN (Virtual Community Digital Learning Nusantara) di Era Pandemi
Layanan pembelajaran selama 2 tahun ini nyaris kolap dan semua solusi dan inovasi teah lahir dalam kondisi pandemik ini. Maka solusi dan inovasi ini dapat dipandang sebagai sesuatu yang menjadi harapan dari Allah yang percaya pada umatnya untuk mampu menghasilkan solusinya. Layanan pendidikan dan pembelajaran tetap bisa berlangsung, salah satu solusi dan inovasinya adalah "virtual community dig…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-446-604-6
- Deskripsi Fisik
- 17x25 cm; vii-116 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Dar p
Pengembangan E-Learning: Teori dan Desain
Pada dasarnya konsep teknologi pendidikan masih tertuju pada upaya melahirkan prosedur pemecahan maslaah belajar manusia. Di antara inovasi dalam model pembelajaran berbasis teknologi informasi itu adalah animation learning, games learning dan tutorial computer based learning. Sesuai dengan perkembangan dunia pendidikan dan pembelajaran terkini, buku ini memaparkan teori, konsep serta langkah-l…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-494-3
- Deskripsi Fisik
- 16x24 cm; vi-177 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.01 Dar p
Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi
Telah umum diketahui bahwa salah satu perkembangan pesat yang terjadi dalam era informasi dewasa ini adalah terjadinya "perkawinan" antara teknologi komunikasi dan teknologi informasi. Akibatnya makin banyak saluran penyampaian informasi dari satu pihak ke pihak lain. Itulah saluran informasi multimedia. Buku ini membahas lengkap bagaimana konsep dan sistem jaringan mampu dibangun, mulai dar…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-125-6
- Deskripsi Fisik
- 16x24 cm; xvi-412 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 384.37 Dar p
Inovasi Pendidikan: Pendekatan Praktik Teknologi Multimedia dan Pembelajaran …
Inovasi pendidikan merupakan kebutuhan primer dalam konteks aplikasi dari Ilmu Teknologi Pembelajaran khususnya yang berbasis ICT. Melalui buku ini penulis ingin mewujudkan ide inovatif yang dimiliki menjadi suatu kenyataan, yaitu diwujudkan dalam bentuk produk nyata yang berkarakter Teknologi Pembelajaran Berbasis ICT. Dalam hal ini, penulis mencoba memberikan nuansa baru, terutama dalam menci…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-087-7
- Deskripsi Fisik
- 16x24 cm; ix-322 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Dar i
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah