Asalibuna : البيئة العربية ودورها في تنمية مهار…

Language Environment Approach (Bi’ah Lughowiyah) is a language learning approach that aims to enhance the ability of learners in a foreign language through the utilization of the environment as a learning resource. Speaking skills (Maharah Kalam) are one type of productive skills of learners who require the ability to pronounce sounds correctly, it is a major part of the curriculum of foreign…

Asalibuna : الطريقة السمعية الشفوية في تعليم ال…

Perkembangan metode pengajaran bahasa terus mengalami perkembangan yang cukup pesat. Akan tetapi, metode klasik pengajaran bahasa tidak dapat dipungkiri, sampai sekarang masih banyak dipakai dalam kegiatan pembelajaran di kelas-kelas bahasa. Selanjutnya, salah satu metode pembelajaran yang perlu diterapkan dalam pembelajaran bahasa Arab agar mendapatkan hasil sesuai harapan adalah metode Audiol…

Asalibuna : الثنائية اللغوية في تعليم اللغة الع…

Bilingualism in teaching is something to be done to make the quality of teaching more effective especially in the World Class University Like Islamic State Of University Maulana Malik Ibrahim Malang. This Article will be give information about implementation of Bilingulism in teaching. And also give information about the definition of bilingual and what kind of bilingual can be implemented espe…

Asalibuna : تطبيق استراتيجية تعليم قواعد اللغة …

Skripsi ini membahas tentang strategi pembelajaran qowaid bahasa Arab menggunakan metode Al-Miftah di MTsN 1 Kota kediri dan Metode Amtsilati di pondok pesatntren Hidayatul Mubtadi'ien Amtsilati. Tujuan pembahasaan ini untuk mendeskripsikan dan membandingkan strategi pembelajaraan qowaid menggunakan metode Al-Miftah di MTsN 1 Kediri dan strategi Amtsilati di PP HMA.Hasil pembelajaran dari pembe…

Jurnalisme Cetak (Konsep dan Praktik)

Jurnalisme sebagai ilmu tidak dipelajari secara setengah-setengah, jurnalisme harus dipahami secara menyeluruh, mulai dari teori, konsep dan juga praktisnya. Pemaham yang setengah-setengah akan melahirkan sikap ragu dalam penerapannya. Buku ini hadir untuk melengkapi buku yang sudah ada sebelumnya. Proses penulisan buku ini tidak terlepas dari kontribusi para penulis yang telah mendedikasikan p…

Paradigma Pendidikan Seni

Paradigma pendidikan seni sebagai pendidikan yang humanis menekankan pentingnya pelestarian eksistensi manusia dalam arti membantu manusia lebih manusiawi, berbudaya, yang utuh berkembang menyangkut daya cipta, rasa dan karsa. Memandang manusia lebih pada sisi kehidupan psikologinya. Manusia memiliki daya cipta, rasa dan karsa. Pengembangan manusia seutuhnya menuntut pengembangan semua daya sec…

Model-Model Pembelajaran Anak Usia Dini: Teori & Implementasi

Mendidik anak usia dini memang membutuhkan penanganan tepat dan perlu kesabaran ekstra. Para orang tua dan pendidik harus memperhatikan faktor internal dan eksternal agar proses pembelajaran berjalan dengan baik. Kondisi psikis dari dalam diri anak sangat berpengaruh untuk menentukan pola pembelajaran yang tepat. Lingkungan yang nyaman dan suasana belajar yang mengasyikkan juga dapat mempengaru…

Memungut Zakat & Infaq Profesi oleh Pemerintah Daerah

Zakat adalah ibadah yang berkaitan dengan harta benda, bernilai ibadah dan juga berdimensi sebagai ekonomi dan bahkan zakat dan shalat oleh al-quran dijadikan sebagai lambang dari keseluruhan ajaran Islam. Berkaitan dengan dimensi sosial yang ada pada zakat, perlu adanya usaha penataan kembali dalam pengelolaannya, disamping diperlukan adanya penggalian potensi zakat itu sendiri, agar tujuan da…

Kaidah Fikih Muamalah

Mengetahui kaidah fikih dapat mengantarkan kita memahami rahasia, hakikat dan hikmah dalam fikih Islam. Selain itu dapat membantu memahami hukum yang belum dijelaskan oleh ulama terdahulu. Memahami kaidah fikih merupakan hal yang perlu mendapatkan perhatian serius terutama dari para peminta kajian fikih Islam. Buku ini berisi kumpulan hukum universal tentang persoalan maliyah yang dikemukakan p…

Chairul Tanjung Si Anak Singkong

Edisi

pertama

ISBN/ISSN

978-979-709-650-2

Deskripsi Fisik

xviii+382 hlm.;15x23cm

Judul Seri

-

No. Panggil

923.2 Dir C