Jurnalisme sebagai ilmu tidak dipelajari secara setengah-setengah, jurnalisme harus dipahami secara menyeluruh, mulai dari teori, konsep dan juga praktisnya. Pemaham yang setengah-setengah akan melahirkan sikap ragu dalam penerapannya. Buku ini hadir untuk melengkapi buku yang sudah ada sebelumnya. Proses penulisan buku ini tidak terlepas dari kontribusi para penulis yang telah mendedikasikan p…
Paradigma pendidikan seni sebagai pendidikan yang humanis menekankan pentingnya pelestarian eksistensi manusia dalam arti membantu manusia lebih manusiawi, berbudaya, yang utuh berkembang menyangkut daya cipta, rasa dan karsa. Memandang manusia lebih pada sisi kehidupan psikologinya. Manusia memiliki daya cipta, rasa dan karsa. Pengembangan manusia seutuhnya menuntut pengembangan semua daya sec…
Mendidik anak usia dini memang membutuhkan penanganan tepat dan perlu kesabaran ekstra. Para orang tua dan pendidik harus memperhatikan faktor internal dan eksternal agar proses pembelajaran berjalan dengan baik. Kondisi psikis dari dalam diri anak sangat berpengaruh untuk menentukan pola pembelajaran yang tepat. Lingkungan yang nyaman dan suasana belajar yang mengasyikkan juga dapat mempengaru…
Zakat adalah ibadah yang berkaitan dengan harta benda, bernilai ibadah dan juga berdimensi sebagai ekonomi dan bahkan zakat dan shalat oleh al-quran dijadikan sebagai lambang dari keseluruhan ajaran Islam. Berkaitan dengan dimensi sosial yang ada pada zakat, perlu adanya usaha penataan kembali dalam pengelolaannya, disamping diperlukan adanya penggalian potensi zakat itu sendiri, agar tujuan da…
Mengetahui kaidah fikih dapat mengantarkan kita memahami rahasia, hakikat dan hikmah dalam fikih Islam. Selain itu dapat membantu memahami hukum yang belum dijelaskan oleh ulama terdahulu. Memahami kaidah fikih merupakan hal yang perlu mendapatkan perhatian serius terutama dari para peminta kajian fikih Islam. Buku ini berisi kumpulan hukum universal tentang persoalan maliyah yang dikemukakan p…
Pada hakikatnya inti persoalan psikologi pendidikan terletak pada anak didik, sebab pendidikan adalah perlakuan terhadap anak didik yang secara psikologi perlakuan tersebut harus selaras dengan keadaan anak didik. Dengan demikian permasalahan psikologis yang berperan dalam proses pendidikan anak dapat terjawab apabila pendidik dapat memberikan bantuan kepada anak didik agar berkembang secara…
proses pembelajaran di kelas maupun di luar kelas selalu menuntut adanya motivasi dalam diri setiap siswa. keberadaan motivasi dalam proses pembelajaran merupakan faktor penting yang akan mempengaruhi seluruh aspek belajar dan pembelajaran. siswa yang termotivasi akan menunjukkan minatnya untuk melakukan aktivitas belajar, merasakan keberhasilan diri, mempunyai usaha untuk sukses dan memilik…
Konsep dasar pemberdayaan pada dasarnya merupakan upaya suatu kelompok masyarakat untuk meningkatkan kemampuan dan kemandirian sehingga masyarakat dapat mengaktualisasikan potensi yang sudah dimiliki untuk tujuan hidup yang lebih sejahtera. Pemberdayaan yang diinginkan oleh masyarakat adalah pemberdayaan yang bisa membangun masyarakat ke arah yang lebih sesuai dengan tujuan pemberdayaan, yaitu …