This research aims to: (1) find out the actual conditions of learning Arabic at MTs NU Miftahul Ulum Margasari; (2) explained the development of Learning Management System (Moodlecloud) Arabic language learning on Arabic subjects at MTs NU Miftahul Ulum Margasasri; (3) to find out the form of implementation of LMS (Moodlecloud) -based Arabic language learning at MTs NU Miftahul Ulum Margasari. …
This study aims to describe and analyze deeply the use of Moodle's open source e-learning at Syafi'i Akrom Pekalongan Vocational School. This is a kind of field research and the process of collecting the data uses observation, interviews and documentation techniques. Data analysis was conducted using analytical description and comparative method (Constant Comparative Method) techniques. The res…
The article aims to reveal the role of electronic social media such as youtube, instagram, and facebook as alternative media for Arabic teaching. The article employed a qualitative method through literature approach revealing phenomenon that are developing in the Arabic teaching. It is true that the three social media are alternative media that can be used by teachers in teaching Arabic. Studen…
Tujuan utama buku ini adalah memperluas jembatan folosofis dan metodologis yang sedang dalam proses pembenahan antara tradisi kualitatif dan kuantitatif. Kedua tradisi penelitian tersebut sangat kaya dan memiliki masing-masing pendukung yang bersemangat. Lebih dari dua dekade, beberapa dari pendukung tersebut menginginkan agar kedua tradisi penelitian itu tetap terpisah. Usaha rekonsiliasi ini …
Persoalan ilmu kalam hendaknya dipahami dari dua sisi, yaitu Ketuhanan dan Kemanusiaan. Kalam Ketuhanan melakukan diskusi, kajian hingga pembelaan terhadap Tuhan dengan mengurai Nama, Sifat, Af'al, Kehendak Tuhan, dll. Kalam antroposentris menegaskan tentang keberpihakan terhadap persoalan manusia mulai dari persoalan kemiskinan, keterbelakangan, sinergi akal dan wahyu dalam membangun manusia d…
Kurikulum esensinya adalah program. Kurikulum harus merefleksikan masalah pokok dan mendasar menyangkut perkembangan pendidikan nasional. Program yang disusun dengan baik, memungkinkan pencapaian tujuan yang lebih baik pula. Karena itu bisa dikatakan kurikulum termasuk kajiaan strategis. Dalam konteks pendidikan nasional, kurikulum menjadi alat untuk memudahkan pencapaian tujuan yang diharapkan…